上川中学体育教案.doc

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1、台山市上川中学体育教案授课教师：黄卫强2015年6月12日教学内容：排球——排球游戏活动和准备姿势及垫球教学目标认知：学生能了解排球运动的起源，知道准备姿势和垫球的作用和方法。技能：80%以上的学生能完成自垫球和准备姿势的动作。情感：对排球运动有很高的兴趣，积极投入练习。负荷：自垫球10—20次，准备姿势和移动10-25次。教学程序教师活动学生活动执行情况负荷常规（2’）1、指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目标。3、指导学生进行准备活动。1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。2、注意

2、听讲，记住学习目标，自我分组定位。○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××▲准备活动进行徒手操的练习，要求学生对动作熟练掌握。游戏：传接球跑步接力比赛能按要求和节奏进行练习，动作到位协调地完成动作。学生按游戏规则完成比赛任务。○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××▲小准备姿势及移动导学讲解准备姿势及移动的作用并示范：准备姿势的作用：准备姿势的作用是为了及时地移动和完成击球动作。1、移动的作用：是为了接近球。调整人与球的关系，便于完成击球动作。1、学生认真听讲解，对教师的示范有尝试的欲

3、望。○○○○○○○○▲××××××××小练习2、组织学生进行准备姿势的练习。2、按教师的要求进行准备姿势的练习，要求动作自然、协调。同上4组练习3、组织学生进行移动的练习：（1）交叉步移动（2）跨步移动3、练习时注意上体不要随脚步的移动而晃动。注意身体重心随跨步改变，但不能出现跳跃的现象。学习交叉步移动4组练习4、准备姿势和移动的组合练习4、能将所学动作，在教师的指挥下进行组合练习。○○○○○○○○××××××××2组排球练习及游戏比赛导学1、提问：你在观看排球比赛中队员们常用的传接球方法有哪些？你想试一下吗？1、学生积极思考并回答

4、问题。○○○○○○○○××××××××小练习1、自垫球练习。规则：连续向上垫，允许球落地反弹后再垫。2、比一比看谁垫得多20次左右对垫比赛2、自垫球比赛3、两人一组对垫比赛。规则：两人连续对垫，球一落地游戏结束。对垫次数多为赢。3、比一比看哪一组垫得多。10次左右结束集合，组织学生进行自由放松，同时进行讲解评价学生一边放松，一边听教师讲解，并给自己打分○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××▲器材：排球27只。运动负荷预计达标情况小计平均心率140练习密度35