音乐活动《我爱我的小动物》.doc

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1、执教：胡楚君活动名称：《我爱我的小动物》活动目标：1熟悉歌曲的旋律，学习用自然的声音唱歌。2根据已有的生活经验，仿编歌词。3积极参与音乐活动，感受音乐的乐趣，并加深爱护小动物的情感。学习重点：熟悉歌曲，用工整替换的方法创编歌词。活动准备：1森林环境创设。2十二只不同动物的手偶。3音乐《我爱我的小动物》、《熊出没主题曲》。4钢琴。活动过程：一、情境创设，引出话题。·小朋友，今天森林里有一场动物音乐会，你们想去看一看，听一听吗？·放音乐《熊出没主题曲》，让孩子听着音乐在森林里找到舒服的位置坐下。咦？我们走到哪里了？（森林）怎么没见到小动物的呢？二、分句学唱儿歌。·放儿歌：我爱我的小狗

2、，小狗怎样叫？“汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪，汪”。·咦？是什么小动物在唱儿歌，它在唱什么？（孩子跟唱儿歌）·出示小狗手偶，“对是我在唱歌，还有呢，你们听！·放音乐：我爱我的小猫，小猫怎样叫？“喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵，喵”。我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？“叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽，叽”。·哇，这次又是什么动物在唱儿歌？它们都唱了什么？·出示小猫、小鸡手偶，我们一起跟着小动物唱儿歌吧！三、扮演小动物，仿编歌词。·小朋友，你们想加入我们的音乐会吗？如果要你扮演一只小动物，你会扮演什么动物？你的儿歌有是怎样唱的？（请三位孩子来仿编歌词）四、音乐游戏：仿编表演。·游戏一：孩子分两组进行表演，每

3、组有六位孩子参加表演，老师出示手偶让孩子自己选择扮演的动物手偶，然后站到树的后面，老师随音乐唱，如“我爱我的小狗，小狗怎样叫？”扮演对应动物的孩子就要从树后面走出来唱“汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪，汪”。·游戏二：12位孩子选择自己扮演的小动物，一字型站好，随老师的音乐一个接一个按顺序演唱，完成一场动物音乐会。五、活动小结：小朋友，小动物们可爱吗？那我们要不要伤害小动物？我们要好好保护小动物，不要让坏人伤害它们。