Unit4Ihaveapenpal第一课时导学案.doc

《Unit4Ihaveapenpal第一课时导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4Ihaveapenpal第一课时导学案SectionALet’slearn备课教师：实验小学王利红学习目标：1.能够听说认读句子：Whatisypurhobby?Ilikecollectingstamps.2.能够听说认读写动词短语的ing形式:collectingstamps，ridingabike，diving，playingtheviolin，makingkites。学习重难点：1.let’slearn部分的动词短语的ing形式：collectingstamps，ridingabike，diving，playi

2、ngtheviolin，makingkites。有些单词去字母e再加ing如：riding，diving，making。2.在实际情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语。学法指导：自学，小组合作、互帮互学、学中练、练中学预习新知：你能写出下列词组的原形吗？collectingstampsridingabikedivingmakingkitesplayingtheviolin合作探究：一、出示目标、指导自学1.出示学习目标2Startchant二、学生自学、自主探究1.Icanspeakthehobby。(我会说出

3、爱好)白板出示图片，学生看图片说出五个爱好ing词组。2.Icansayandperform.学生和老师共同互表演词组，学生上台说词组并且表演词组。三、合作探究、互帮互学Icanguess。老师出示单词卡片，卡片背面对着学生，让学生猜词组，学生说的词组和卡片不一致时，老师说no,直到和卡片内容一致。四、班级展示、教师点拨1.Icanshow.（我能展示）白板出示有关本节课爱好的词组图片，学生比赛,快速准确的说出词组。2.Pairwork.同桌互相询问彼此的爱好并展示。3.Icanchallenge（我能挑战）Groupwork

4、.自己是个小记者，采访5个同学的爱好，并做报告。五、质疑再探、自悟自得本节课你学到了什么？你还有什么疑问，说出来我们一起解决。表示爱好时用：主语+like+动词ing。当主语是单三时，like要加s.巩固提升六、达标测评、人人过关一听音写句子。1.Myname’sjoe.Ilike。2.Myname’sTom.Ilike。3.Myname’sKate.Ilike。4.Myname’sAnn.Ilike。5.Myname’sAndrew.Ilike。二．选择正确答案的序号。（）1.Theyplayingfootball.A.li

5、kingB.likesC.like()2.Canhegowith.A.usB.weC.our()3.---Ilikeswimming.Whataboutyou?---.A.MeneitherB.MetooC.Iliketoo()4.---Whatishobby?Helikesplayingfootball.A.heB.hisC.him课后反思：