《跳绳》游戏教学设计.doc

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1、《跳绳》.游戏教学设计课时：一课时内容：1、学习四面转法（向左、向右转）2、学习双人跳短绳...教学目标：1、通过本次课的学习，掌握向右转和向左转的基本动作要领。2、通过跳绳练习，增强学生的身体协调能力提高身体灵活性。3、培养学生的合作能力。教学过程：一、准备部分。1、体委整队，师生问好，报告人数，检查服装。（1）以第三组第一位同学为基准，前排双手侧平举，后排前平举。（2）立正；同学们好！稍息。（四路纵队）2、宣布课的内容和任务。今天我们要学习向右转、向左转和跳绳，好吗？生答“好！”“那么呆会儿我们就要看看哪些小朋友最能干，学

2、得最棒！”3、列队练习。（1）立正、稍息；向右转！（2）反应游戏。上节课我们玩了左右手左右脚的游戏，现在我们来玩玩手脚游戏。左手，右手，右脚，左手，左脚……二、基本部分。1、学习向左、向右转。（1）小朋友，你们知道怎样转吗？好，老师喊口令，请你们转一转。方向转对了，可是老师发现你们转得好难看啊，有的小朋友是跳着转过去的，你们有没有看过警察叔叔是怎么转的，警察叔叔转得好看吗？想不想转得跟警察叔叔一样漂亮？（2）接下来我们先来学习向右转。向右转的时候，要先转右脚，右脚脚跟不动，脚尖翘起来，往右转过去，然后，等右脚转完后，左脚脚尖不

3、动，脚跟抬起来，转过来，最后地三步，左脚向右脚并拢。（3）再来跟着老师的口令慢慢地来一遍，‘预备——齐！’一、二、三。（每步再重新跟着口令讲解一遍）问一下，小朋友们都学会了吗？我们稍微快一点好吗？（4）现在老师不做，请小朋友跟着老师的口令自己来做一遍，试试看好吗？老师要看看哪几个小朋友做得最好，待会请他上来给大家表演。学生按口令做向右转，教师巡视。（5）小朋友们都会转了，而且转得很好，老师想我们能不能转得再快点，分两步把它转完，那应该怎么转呢？（左右脚一起转，转的时候两脚的动作跟三步转时的动作一样）2、学习向左转。（1）向右转

4、会了，那向左转应该怎么转呢？请小朋友们自己先转转看。（2）现在跟老师一起来试试向左转，向左转跟向右转方向相反，动作也要反一反。先左脚先转，左脚用脚跟转，右脚用脚尖转，等转得熟练的时候就两脚一起转。3、熟练向左转和向右转。以游戏竞赛的方式，激发学生的兴趣。按组的顺序进行第一排向左转，向左转，向右转，向右转。第二排向右转，向左转。第三排向左转，向右转。第四排向右转，向右转，向左转，向左转。四排一起向左转，向右转。3、学习双人跳绳。（1）你们会跳短绳吗？会跳的举手让老师看看。哇！这么多人会跳啊，那看来一个人跳绳对我们的小朋友来说太简

5、单了。提高点难度，如果要两个人一起跳，你们会不会呀？（2）双人跳绳规则：两人面对面站立，一人拿绳，两人脚同时跳起，一起落下，这样才能顺利跳过。（3）教师示范，分解动作。教师跟一学生示范，一边示范，一边讲解分解动作。一个人拿绳，另一人面对拿绳的人站立，拿绳的人喊预备起，开始一起跳，两人的跳和落速度要一致才能跳。（4）学生分组练习。两人一组，在规定的范围内找一个合适的地方跳。（5）请跳的好的组上前表演。三、结束部分。1、放松。学生按原来的对列排好，并“立正、稍息”。2、总结本次课的情况。今天你们学会了什么？表扬几个跳的好的组，并鼓

6、励认真跳的组。回去以后可以再练习，但是要注意安全，绳子不能打到别的同学。3、下课。排成两路纵队，回教室。