中班诗歌春天的秘密.doc

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1、中班诗歌：春天的秘密活动目标：　　1．欣赏诗歌，了解诗歌内容，学习用较连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密。　　2．感受春天的美好，萌发热爱春天的情感，学说诗歌中的优美语句。　　活动准备：　　多媒体课件　　活动过程：　　一、激发兴趣。　　现在是什么季节？春天来了，你看到周围有哪些变化？你喜欢春天吗？为什么？　　二、欣赏诗歌：春天的秘密　　1．幼儿欣赏一遍配乐录音。（播放课件）　　根据诗歌提问：诗歌的名字叫什么？　　春天来了，小河里的冰有什么变化？（理解词语：融化）　　垂柳、桃花有什么变化？（理解词语：嫩绿、抿着小嘴）　　谁飞回来了？地里长出了什么？（理解词语：飞翔

2、、使劲）　　农民伯伯开始干什么？（理解词语：播种）　　诗歌里告诉我们春天在哪里？　　2．分段欣赏，学说诗歌中优美的语句。　　提问：春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？　　(1)小河怎样说？　　(2)桃花怎样说？　　(3)垂柳怎样说？　　(4)燕子怎样说？　　(5)禾苗怎样说？　　(6)农民伯伯怎样说？　　幼儿讨论：小朋友，你们又觉得春天在哪呢？　　3．教师小结：春天来了，春天来了，小河的冰融化了。桃树开花了，垂柳换上了嫩绿的新装。燕子从南方飞回来了，绿油油的麦苗从泥土里钻出来。农民伯伯开始种地，春天美极了。　　三、幼儿一起朗诵诗歌。（利用多媒体课件来帮助幼儿记忆诗歌）