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时间:2020-04-25
《中班数学:按物体特征分类.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班数学:按物体特征分类活动目标:1.学会按物体的某一特征进行分类。2.初步学习按物体的二维特征进行分类,在观察比较中,训练幼儿思维的正确性、敏捷性。活动准备:1.各类红、黄、绿三色的圆形、三角形、正方形若干;配套PPT。2.音乐《找朋友》。活动过程:一、开始:1.音乐找朋友进入活动室,教师引导幼儿做各种舞蹈动作,进行找朋友游戏。2.讨论。师:小朋友都找到自己的好朋友了?大家玩的开心吗?老师也很开心,今天老师给大家带来了好多新朋友,你们性不想认识他们,和他们一起玩呀?引导幼儿想象是什么样的朋友,并讨论、回答。师:想和他们一起玩啊!他们也很想和你们一起玩,他们已经等不及了,看,
2、坐着飞机飞来了,小朋友,快来看看我们的好朋友吧!观看PPT。二、图形分类。1.认识形状特征。提问:你找到的新朋友是什么形状的?你还见过这样形状的东西吗?师:我们的新朋友有圆形的、三角形的、正方形的,长得真好看。2.认识颜色特征。提问:你找到的新朋友是什么颜色?你在哪里见过这种颜色呢?小结:我们的图新朋友有三种颜色:红色、绿色、黄色。3.学习按形状、颜色分类。引导幼儿根据形状、颜色特征进行图形分类活动。三、游戏:好朋友蹲一蹲。教师:玩的高兴吗?你的新朋友和你玩的太高兴了,舍不得离开你们,他们还想和你做个“好朋友一起蹲”的游戏,想玩吗?请幼儿拿出藏在椅子下面的图形,放音乐按老师的
3、口令做游戏。儿歌:图形宝宝蹲蹲,图形宝宝站站, 三角形宝宝蹲蹲,三角形宝宝站站,(按形状) …… 红宝宝蹲蹲,红宝宝站站,(按颜色)
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