寒假趣事写话教案.doc

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1、1寒假趣事教学目的：1、选择一件寒假印象最深的事，突出有趣、有意义。2、表达要流畅，语句要通顺。教学重点：内容具体，语句通顺，中心明确。教学过程：一、启发谈话同学们，丰富多彩的寒假生活刚刚过去，你们一定有很多有趣的经历想告诉大家。这节课我们就来回忆一下，在寒假中你参加过什么的活动？做过什么有趣的游戏？去哪里游戏？遇到过什么难忘的事？看过什么有趣的电影、电视？从中选择一件印象最深的事写成一篇作文。可以是快乐的、难受的、兴奋的、激动的……各种感受。二、指导1、这次作文应围绕哪个词来写？（有趣、好玩、快乐）2、什么样的事才是有趣的事呢？3、讨论交流

2、，评议选材情况，确定作文材料（1）分组交流，围绕“你准备写一件什么事，这件事为什么有趣？”来讨论。（2）全班交流，评议选材情况。预设1:放烟花。夜空中绽放的五颜六色的烟花，黄的、红的、紫的等等，光彩夺目，我们边看边欢呼。预设2：拜年。过年时，叔叔阿姨、爸爸妈妈还有爷爷奶奶，全家欢聚一堂，有说有笑，相互间祝福举杯，真是感觉幸福。预设3：小伙伴间玩得真开心。预设4：寒假去旅游的，溜冰滑雪，去游乐场。。。（3）教师适时补充（4）把你所说的写下来，注意写具体完整。三、指导写法1、在事情发展过程中，抓住人物的动作、语言、神态和心理活动等方面展开具体的描

3、写。2、练说作文。3、大家评议。四、练写教师下水文篇一：寒假趣事　　寒假是快乐的、温暖的、幸福的。　　下雪了，一片片雪花从天空中翩翩飞舞，慢慢地飘落下来。不一会，地上，树上，房顶上都变成了银白色，仿佛一个冰雪世界。　　雪停了，我和几个小朋友跑出去玩，我们想堆个小雪人。于是，我们就开始分工了，有的捡树枝，有的滚雪球，有的回家拿黑扣子，还有的……不一会，东西都凑齐了。我们把小雪球放到大雪球上面，把黑扣子当成眼睛，胡萝卜做鼻子，树枝做手，铁桶做帽子。哈！小雪人做好了，看上去很可爱。我们要和小雪人永远做朋友，希望它不会被风刮倒，不会被阳光融化。　　那

4、一天，我们玩得很开心，快乐的笑声和寒风一起飞向蓝蓝的天空。篇二：寒假趣事　　今天天气晴朗，我们全家人一起到郊外的小溪旁，开始了有趣的野炊。　　我们找了一块平整的地，找来石块，垒成一个“u”形的灶台。妈妈动作最快，已把柴火放在了炉灶中，把锅搁上，又点着了火。我把洗好的米倒进锅里，放好水，盖上锅盖。一阵风吹来，火旺了起来，红红的火舌欢快地舔着锅底。　　这时爷爷和奶奶提着一篮蘑菇，高兴的向我们走来。奶奶拿出一条已收拾好的鲤鱼，在准备清蒸。　　爸爸正在用心地铺一张大塑料布，开始做就餐的准备。一个多小时后，饭菜基本做好，我们各自围坐在一起，高兴地品尝着

5、自己亲手做的饭菜。　　看着碧绿的草地，姿态优美的柳树，我感觉到春天真的来了！