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时间:2020-04-25
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1、昌南中学研修规划教师要树立终身学习的观念,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,抓紧分分秒秒学习充电,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,依据教师培养计划,结合本人的实际情况,特制定研修计划: 一、端正学习观念 1、坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。2、多渠道地学。要做学习的有心人。3、广泛地学。学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 二、根据研修培训计划确定本学期的学习内容。应做到
2、以下几面: 1、认真观看网上视频。 每周必须完成一个专题的学习,在学习的过程中认真揣摩,做到真正领会,理解,掌握研修的方法,并且做好自学笔记。 2、积极参加学校组织的研修训活动,并且在活动中,认真做好笔记,注意学习、反思、实践相结合。 3、积极进取,多参加一些教研活动,努力提高自己的教科研能力。 4、积极参加网络学习,在教师个体、学校、培训教研机构的关联学习中,使研修活动从控制走向解放,从统一规范的集体研修走向教师的自主研修,自主选择。 5、自觉和同伴组成研修小组,在校本研修活动中,认真承担自己的责任,不断反思,同伴互助,引领专业,提升质量。 6、在双对接研修的过程中,要
3、与实践相结合,要不断的反思,并且写出学习心得或体会。 总之,我一定按计划认真学习《有效研修》,成为终身学习的先行者,不断更新教育教学观念,更新学习观念;认真反思,提高教育研修能力,我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己,不断积累教育教学经验,使自身素养不断提升,做一名合格的教师。
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