五年级上册语文总复习资料.doc

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1、五年级上册语文总复习资料    基础知识归类 1．给横字注音。目的地()　踮脚()　暂时()水浒传() 美差()  差不多()分外()  龟裂()  皱眉()支撑()  腋下()  贪婪()犹豫()  某种()  伴侣()娱乐()  酵母()  借鉴()抹布()  魅力()  衰老()葬身()  玷污()  一阕()眷恋()  潺潺()  婀娜()  旮旯()  即使()  处理()哺乳()  干涸()  苔藓()勉强()  削弱()  朝晖()潜入()  倾听()  粘贴()较短()  日晕()  橡栗()单

2、调()  点缀()  蛰伏()滤出()  心扉()  禁不住()眼睑()  咂嘴()  翕动()细腻()  流泻()  回眸()搁板()  解剖()  鲈鱼()皎洁()  拖沓()  坠落()倚门()  艰涩()  怔住()打蔫()  崎岖()  眺望()停泊()  谨慎()  攥着()岷山()  过瘾()  驰骋()不可估量()   玲珑剔透()  抡一个圈()   囫囵吞枣()  安然无恙()   颇负盛名()低头折节()  凝滑如脂()  五更天()3．改正下列词语中的错别字。走头无路() 　   一如继

3、往() 　坚苦奋斗()      以身作责()  不曲不挠()      穿流不息()豪不犹豫()      颇负胜名()  不言而语()      沤心沥血()  玲珑踢透()      化为灰尽()悬崖绝璧(壁)      奋发途强(图)  中流底柱(砥)      同仇敌恺(忾) 再接再励(厉)      厉精图治(励)金壁辉煌(碧)      竖强不屈(坚)  别出新裁()  原原不断()  同干共苦()    浮想联篇()奇花一草()    安然无样()  阴谋鬼计()   悔人不倦()  惊慌失错(

4、)     如罪如痴()气状山河()    坚强不曲()  壮烈毫迈()6．用“发”字组成不同的词，填入括号里。()火箭　()意见　　()成绩()不满  ()群众  ()生产()能力  ()文物  ()问题7．在括号里填上合适的词语，使前后搭配得当。诚恳的()　剧烈地()  赞赏()    ()声音  ()离开  欣赏()()符号  ()夏夜  ()健康  ()回味  ()日光  ()气氛面容()    ()院落  ()灭绝   身手()  ()奇迹  ()噪音8．选择加点字的正确解释。(1)故地　A．事故　B

5、．原来的；从前的   C．故意　D．因此；所以(2)周游　A．周围　B．绕一圈C．普遍；全　D．完备(3)倾盆大雨　A．用尽(力量)　B．倾向C．使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西(4)别出心裁　A．用刀、剪等把片状物分成若干部分　B．削减　C．衡量；判断　D．安排取舍(5)滚瓜烂熟　A．(食物)加热到可以食用的程度　B．程度深　C．因常见或常用而知道得清楚   D．熟练　E．植物的果实等完全长成(6)古今贯通　A．连贯　B．旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯　C．贯通；穿假11．按要求写词语。（4个词）

6、AABB式：　ABAC式：AABC式：ABB式：ABCA式：ABCB式：ABCC式：二、课文易错盘点。只有熟练地掌握书本知识你才可以准确判断下列说法是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)1．《钓鱼的启示》是写人的文章。()2．花生最可贵的地方是把果实高高地挂在枝头。()3．“在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。“诱惑人的‘鱼’”指的是生活在水中的鱼。()4．《落花生》是一篇叙事散文，采用了借物喻人的写法。()5．“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸

7、在桂花香里的。”这个句子表达的是否定的意思。()6．端午节前后，正是故乡桂花盛开的季节。()7．《小桥流水人家》写出了家乡的小桥、流水、人家。勾画了一幅“日出而作”“日入而息”“守望相助”的乡村景色。()8．我们不能看“闲书”，那样会影响我们的学习。()9．“不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”这句运用了举例子的说明方法。()10．“他虽然向对方道歉，但是承认了自己的错误。”这句话是病句。()11．“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这句话中的“幸运”指的是慈祥的母亲常对“

8、我”说“精彩极了”。()12．鲸的繁殖能力很强。()13．松鼠的窝通常搭在低矮的灌木丛中，这样很安全。()14．“噪音像一个来无影去无踪的‘隐身人’。”这句中“隐身人”的引号的作用是引用。()15．传说盘古创造了文字。()三、查字典知识盘点。1．学校参加这次活动的老师有单老师、解老师、查老师、仇老师，你能准确读出他们的姓并按字母表的顺序重新排列他们吗？   2．“强烈、勉强、自强不息、