人民民主专政.docx

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1、课题第一单元公民的政治生活第一课第一框人民民主专政：本质是人民当家作主教学目标知识落实：生活观察、列举生活实例，能够区分政治现象，从不同角度理解政治的含义通过自主学习，了解国家的相关知识通过实例分析，知道我国的国家性质及坚持人民民主专政的必要性技能培养：通过自主学习培养学生自主探究和总结归纳的能力，通过深入理解分析，培养学生综合归纳观点的能力情感、态度、价值观养成：引导学生关注社会生活；激发参与热情，通过知识的学习，引导学生逐步树立国家意识、民主意识，认识、感悟我国人民民主的特点教学重点政治的含义、人民民主专政的国家性质、人民民主的特点教学难点人民民主的真实性、民主的阶级性教学步骤教师活

2、动学生活动导入新课讲授新课1上学期小结2、作业反馈3、新学期寄语4、回忆上学期第一单元第一课生活在人民当家作主的国家一、人民民主专政：本质是人民当家作主区分：公民与人民（一）国家1、含义2、根本属性：阶级性3、国家性质：（1）含义（2）决定因素（3）类型4、我国国体：（1）人民民主专政（不同于剥削阶级）（2）本质：人民当家作主（3）民主：广泛性：民主权利广泛民主主体广泛真实性：三保障利益实现尊重和保障人权（4）专政（二）必须坚持人民民主专政1、必要性2、新要求思考：公民与人民异同阅读教材、理解、记忆划书板书设计第一单元第一课一、人民民主专政本质：人民当家作主（一）国家1、含义2、根本属性

3、3、国家性质4、我国国体（二）必须坚持人民民主专政