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时间：2020-04-25
《戴彦飞个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势团结一致，精诚合作，认真教研，彼此互补。学校开展小组间和活动，形式灵活，有助于教师的进步新课改的理念怎样才能和小组建设很好的融合外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）彼此加强交流，分享经验教训共同进步有意识增强创新的意识，积极开动脑筋，勇于创新充分利用小组建设的契机，努力提高创新的能力深入研究新课改的理念，顺应课改的趋势，达到理想的目标二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）积极参加学校组织的做课，观课，评课，
2、说课等活动，在参与中积极学习，交流，反思，总结，不断提高自己的教学水平。自己的文学底蕴不深厚，需要多读书。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）参与联片教研，认真听课评课，并能积极参加网络教研，取他人之长补己之短。在参与过程中感觉自身学识经验还是不够丰富。在参与过程中感觉自身学识经验还是不够丰富。
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