李沛骏个人研修计划.doc

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1、窗体顶端信息技术教师个人研修计划窗体底端窗体顶端没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业——教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展计划，现制定我个人的两年发展计划，以作鞭策。一、自我分析1、优势分析：能比较系统、熟练地掌握本学科的教材。注重教育教学质量能有效地组织教学，每节课认真设计教学，渗透新课改精神，2、不足剖析：我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己有点迷失了

2、发展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏深入思考，创造性的开展工作不太理想。二、发展目标树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、复合型的教师。三、我的对策1、坚持正确的政治方向，忠诚于人民的教育事业，具有创新精神和改革意识，能自觉全面贯彻人民的教育方针，教书育人，为人师表，敬业爱生，铸就师魂。2、加强理论学习。3、认真研

3、究课堂教学，在实践中反思与总结。4、发挥本人作为信息技术优秀教师的优势，重视信息技术教师培训技能的学习与提高，使自己能在本校、本地区参与教师培训活动。5、开展课题研究。窗体底端