王利平任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、能积极团结，和同事做到资源共享，参与学校课题研究和课改实验，做到自主创新。2、有时工作繁重，不能将科研与平时的教学活动较好的结合。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.积极参加市级、校级课题研究。2.多次参加网络培训，提高自身素质。改变自身的认知与惰性二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1..积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。2.到校图书室借经典文学著作和教育教学方面的理论书籍，加强体育锻炼，增强身体素

2、质，使自己能够胜任自己的本职工作，更好地完成全员培训的任务。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.充分利用每次培训，尤其是继续教育的学习机会，来提升自己。2.竭尽所能把新理论、新思想运用到教学中去。信息技术有待提高。