复杂电路化简方法.doc

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1、物理概念明做题有思路数学基础好思路化通路复杂电路等效转换方法（大连初二物理答疑群主：，大连初三物理答疑群主：）中考时，常常会遇见一些复杂的电路图，即使你欧姆定律串并联计算学得再好，如果看不懂基本就一分不得了。再有，一些电路实物图也需要画出相应的电路原理图。所以，将复杂电路或电路实物图转换成容易识别的电路图，是中考生必须掌握的技巧。下面我就详细介绍一下电路等效转换法——标号法。【第一步】找出电器串并联关系1将电路中的开关、电流表、电压表去掉，开关、电流表两端连接，电压表两端保持开路。从电源正极向负极进发，标出标号，每过一个用电器，标号增加1，相通之处标号必须相同。如图一。2观察电路中的用电器

2、之间的串并联关系，如果需要，则画出草图。【第二步】描出回路，找到主干路（一条回路就是一条干路）3从电源正极出发，到电源负极结束，描出简单的回路图。4将开关、电流表、电压表填补回去，画出回路。选择元件最多的回路为主干路。【第三步】标号5先给正极输出端标出标号“1”，顺着电流方向走，给主干路第一个元件前端（电流输入端）标出标号“1”；越过第一个元件，在第一个元件的末端（电流输出端）标出标号“2”，再给主干路第二个元件前端标出标号“2”；越过第二个元件，在第二个元件的末端（电流输出端）标出标号“3”，再给主干路第三个元件前端标出标号“3”，……以此类推，直至电源负极。6凡是与已有标号相连的元件端

3、，都标出相同的标号。未有标号的元件端，则继续编号。【第四步】画出转换电路图7根据原图的标号，先画出主干路，并标上相应的标号。8再根据标号，画出其它的干路和支路。【第五步】对比原电路和转换电路的元件数目9数出原电路元件的数目和转换电路的元件数目，防止丢失元件。【第六步】对转换电路做适当修正10转换电路中，有的元件位置可能不是很合适或很美观，做适当调整。例一：A2R2R3VR1A3A1【第一步】找出电器串并联关系，并发现干路（一条回路就是一条干路）1将电路中的开关、电流表、电压表去掉，开关、电流表两端连接，电压表两端保持开路。从电源正极向负极进发，标出标号，每过一个用电器，标号增加1，相通之处

4、标号必须相同。如图一2观察电路中的用电器之间的串并联关系，如果需要，则画出草图。从图二可看出，三个电阻并联。传道第一1授法第二物理概念明做题有思路数学基础好思路化通路图一图二【第二步】描出回路，找到主干路（一条回路就是一条干路）3描出简单的回路图。如图三所示，本题共有三个干（回）路：蓝、绿、红。图三4将开关、电流表、电压表填补回去，画出回路。选择元件最多的回路为主干路。如图四所示，本题红色回路元件最多，5个原件：电源、A3、A2、R1、A1图四【第三步】标号5给主干路标号。图五传道第一2授法第二物理概念明做题有思路数学基础好思路化通路图五6与已有标号相通的元件端，都标出相同的标号；未有标号

5、的元件端，则继续编号。如图六所示，R2、R3、V两端标出通路的标号。图六【第四步】画出转换电路图7根据原图的标号，先画出主干路，并标上相应的标号。图七图七8再根据标号，画出其它的干路和支路。图八传道第一3授法第二物理概念明做题有思路数学基础好思路化通路图八【第五步】对比原电路和转换电路的元件数目9数出原电路元件的数目和转换电路的元件数目，防止丢失元件。【第六步】对转换电路做适当修正10转换电路中，有的元件位置可能不是很合适或很美观，做适当调整。图九例二A2R1R2S2S1A1R3S0图24传道第一4授法第二物理概念明做题有思路数学基础好思路化通路【第一步】找出电器串并联关系，并发现干路（一

6、条回路就是一条干路）1将电路中的开关、电流表、电压表去掉，开关、电流表两端连接，电压表两端保持开路。从电源正极向负极进发，标出标号，每过一个用电器，标号增加1，相通之处标号必须相同。如图一2观察电路中的用电器之间的串并联关系，如果需要，则画出草图。从图二可看出，三个电阻并联。图一图二【第二步】描出回路，找到主干路（一条回路就是一条干路）3描出简单的回路图。如图三所示，本题共有三个干（回）路：绿、蓝、红。4将开关、电流表、电压表填补回去，画出回路。选择元件最多的回路为主干路。如图四所示，本题红色回路元件最多，7个原件：电源、S0、S2、A2、R2、A1、S1。图四【第三步】标号5给主干路标号

7、。图五传道第一5授法第二物理概念明做题有思路数学基础好思路化通路图五6与已有标号相通的元件端，都标出相同的标号；未有标号的元件端，则继续编号。如图六所示，R2、R3、V两端标出通路的标号。图六【第四步】画出转换电路图7根据原图的标号，先画出主干路，并标上相应的标号。图七传道第一6授法第二物理概念明做题有思路数学基础好思路化通路图七8再根据标号，画出其它的干路和支路。图八图八【第五步】对比原电路和转换电路的元件数目9数出原