探析0-3岁婴幼儿的早期教育-论文.pdf

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1、第30卷第6期(上)赤峰学院学报(自然科学版)Vo1．30No．62014年6月JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition)Jun．2014探析0-3岁婴幼儿的早期教育张晓艳，张玲(1．赤峰学院初等教育学院；’2．赤峰市六一幼儿园，内蒙古赤峰024000)摘要：当今社会。婴幼儿早期教育越来越受到社会和家长的关注．家长早教意识的提高及其积极主动的参与早教机构相关活动．为婴幼儿的潜能开发及早教事业的蓬勃发展注入了强劲的动力．我们该怎么理解宝宝的早期教育呢?正如华东师范大学学前教育系潘洁教授所说的

2、那样，在婴幼儿的早期教育中，父母和亲情是任何人都替代不了的，尤其对于3岁以前的孩子来说．父母日常生活中对孩子的悉心照料本身就渗透着许多教育因素，比如语言对话、情感交流、动作模仿、穿衣吃饭等．可以说，我们对宝宝做的每一件事情都是“教育”活动．宝宝是在和我们的接触中，接收着各种生活和成长的基本信息，包括动作触摸、情绪情感、语言沟通、自主控制、人际交往和智力开发等．这些过程都需要家长有意识的约束控制自己的言行举止．笔者主要从探讨0--3岁婴幼儿(宝宝、孩子)家庭早期教育的意义入手．从婴幼儿家庭早期教育的内容和方法等方面提出自己粗浅的建议．以期为宝宝营

3、造丰富多彩的成长氛围．关键词：早期教育；婴幼儿；内容；方法中图分类号：G616文献标识码：A文章编号：1673—260X(2014)06—0242—031婴幼儿家庭早期教育的意义与的环境和游戏中，思维越来越敏锐，语言表达能力越来越国内外的婴幼儿发展研究机构多年的研究表明：0—3岁强，手部动作越来越灵活，智力潜能越来越高．是人的一生发展中最重要的时期，一个人的学习能力的1．3早期教育可以让婴幼儿的个性心理品质得到很好的锻50％是在生命的头4年中发展起来的，很多思想、习惯和智炼力是在3岁前打下基础的，0—3岁的婴幼儿时期是其成长的生动有趣的生活游戏

4、、丰富多彩的教育内容，形式多样关键期．的玩具，良好的环境陶染，小伙伴的自由交流，亲情的积极1．1早期教育是开发婴幼儿潜能的有效途径诱导，可以让宝宝无拘无束的游乐其中．这不仅可以让宝宝科学研究表明，每个孩子与生俱来都具有巨大的潜能，的情绪保持在～个较高的状态下，还可以使宝宝的性格变这种潜在能力是由遗传基因决定的，因而婴幼儿的个体差得活泼开朗，在可能的条件或环境下，敢于尝试创新，在与异性会很明显．它既能为孩子发展提供无限广阔的物质前提伙伴的游戏中，不断的认识自己，学会理解、尊重、同情，产和发展的可能性，而且还制约着孩子日后发展的方向．教育生最初的社

5、会意识．就是将这些潜能用有效的方式最大程度的激发出来．日本学1．4早期教育有助于婴幼儿身体的生长发育者木村久一曾经提出过儿童的可能能力的递减法则，他说：懂得科学育儿理念的家长能积极主动的关注有关辅食生来具备一百度可能能力的儿童，如果从一生下来就给他添加、喂养指导、营养及生活护理等方面的知识，在生活中进行理想的教育，那么就可能成为具备一百度能力的成人．关注到婴幼儿发展的关键期，从而给到他们最有效的指导如果从五岁开始教育的话，教育再好，也只能达到具备六十和帮助，为宝宝身体方面的成长发育提供了有力的保障．度能力的成人．到十五岁时教育就会剩下四十度．这

6、一提法2婴幼儿早期教育的主要特点说明教育开始的早晚对开发潜能作用巨大．0-3岁婴幼儿有其自身的身心发育特点，在教育的过程1．2早期教育是开发婴幼儿智力的有效手段中要始终遵循其成长发展的规律，因势利导，才能收到好的在家庭早期教育中，科学的早教理念对于宝宝的成长效果．这一阶段的宝宝在教育上会呈现出如下特点．来说至关重要．很多人谈到对0-3岁婴幼儿教育的问题时，2．1通过感官进行学习都会存有疑问，认为这么小的孩子能学会什么呢?这种看法这一阶段的婴幼儿认识外界、积累经验的主要途径就其实是对早期教育的狭隘理解．每个为人父母的家长在与宝是通过感觉器官．从宝

7、宝生活的周围环境不难发现，他们的宝互动的过程中，都在用尽浑身解数去引导孩子参与其中．生活环境非常丰富．随处可见颜色鲜艳的逗引婴幼儿的玩在孩子充分发动感官积极参与听、说、唱、跳等各种活动中，具、随时可以听见悦耳优美的声音、宝宝清醒时家长和宝宝我们看到了孩子的变化和成长，这些变化源于教育者创设温柔的对话、种类繁多的辅食添加、各种质地的玩家材料供的环境和我们所采取的方式方法．你会看到孩子在多感官参婴幼儿玩耍等，这些环境创设都在一定程度上训练了婴幼——242—．儿的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手等器官，极大地刺激了婴幼和智力的开发．家长可以采取在宝宝的居室

8、内布置些色彩鲜儿的感觉器官的发展，使他们与周围环境实现积极有效互艳的气球、大型布艺玩具，有利于刺激宝宝的视觉及色觉的动．发育．也可选择一些玩弄时能发出