兴趣导航开启科学之旅-论文.pdf

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1、【才．思】【成才经纬】如何对职高学生做好专业知识考前教育河北冀州●李莉静我是电子电工专业的一名专业教师，面对一年一度的高考如二、专业技能知识考前教育期而至，学生考前焦灼的心情不言而喻。作为老师的我，有责任在专业技能考试成绩的好坏，与学生个体的心理素质有很大的学生的特殊时期，帮助他们化解心中压力，放松心情，增强自信。关系。心理素质好的学生能做到超常发挥，而心理素质差的学生实践证明，对学生做好考前教育，使学生以积极的情绪投入考试，会导致考试失常，从而会使自己的成绩比平常差四五十分。学生会取得较满意的成

2、绩。以下是我几年来在工作实践中的几点为了让学生尽可能地发挥出自己的正常知识水平，我觉得应做法。该从几个方面人手。①进入考场找到自己的工位号，打开工具包，一、专业理论知识考前教育把常用工具摆在面前并调试至正常。②元器件识读。常用元器件有对于理论知识考试，我采取的措施是：首先让学生认真填写卷电阻、电容、二极管、三极管、变压器等。首先是点清个数、种类，用头上姓名、考号、考场等信息并核对无误。然后整体浏览一遍试卷，色环法读电阻，并插入清单中相应位置。二极管分清正负极，三极对题目的难易程度做到心中有数，也为

3、即将开始的答题过程计划管利用万用表测出是NPN型或PNP型，并测出E、B、C。对于集成好答题的顺序，做到有的放矢。答题开始了，先闭上眼睛做三次深块修整引脚，电位器识读时半圆缺口靠近胸前，可调范围是0一标呼吸，平衡一下紧张的心情。在答题过程中，最重要的事情是审清称值。③元件布局。按照先低后高、先中间后边缘、先小后大、先轻题，正确理解题意。计算时，要细心避免计算失误。做简答题时简明后重的原则布局。④贴片元器件焊接。按步骤，要求“稳”，严防丢失。扼要地答出要点，最好分条作答，不要长篇大论。做综合题时，按

4、⑤通孔元器件焊接。按照五步焊接法，元器件要装对位置，引脚的题目要求，分步实施，条理清晰规范作答，在必要时配以文字说剪切不宜留过长，注重工艺性，注意二极管、电解电容的极性，三极明。作图题要用铅笔和尺子等作图工具，不要随意画，并且图中要管的E、B、C。⑥特殊元器件安装。如音乐芯片上正确安装三极管，标注完整、工整。因为考试时间比较长150分钟，题目难度不大，按照电路原理图将芯片与PCB板连接。变压器四个引线端要先镀大部分是平时练习的原题或类似题目，不必太紧张。即使遇到不锡再连接并且注意输入与输出端。⑦技

5、能中的笔试部分。若技能操会做的题目，也不必惊慌，留到后面慢慢处理，心往宽处想谁也不作部分为电子，则技能笔试部分为电工且题型大部分为填空题和会得满分，我也用不着争满分。或者转移一下注意力，如按摩几下简答题。因为题目范围比较广，部分同学认为题难或题偏，导致无太阳穴，用手搓搓脸和后颈还可再做几次深呼吸。对于基础差的学从下手。同学们能写多少就写多少，不要害怕不对而不敢写。生不一定要把所有的题目都做完，但对做过的题目要有把握，少做无用功(河北省冀州市职教中心)兴趣导航开启科学之旅江苏昆山●潘佳近年来，我们通

6、过“幼儿园科技教学活动研究”课题研究，挖三、创设研究环境，营造研究氛围掘身边活动资源，激发幼儿对周围事物、现象的好奇心。培养幼儿我们有目的、有侧重地对幼儿园的研究环境进行创设，利用运用各种感官，动手动脑，探究问题，发展幼儿合作探究能力和动昆山美铝公司捐赠的三万美元创设底楼科技长廊，打造科学探索手操作能力。室，营造研究氛围，打造研究特色。课题组在每个班级规划了班级一、展开研究架势。形成研究网络的科技角，除了购买有相对科技含量的操作材料外，我们更多的我园课题的研究着重创设一个注重幼儿动手操作能力的环是

7、发动孩子就地取材，收集生活中安全方便的废旧材料，让幼儿境，着力提高幼儿的科学意识和科技能力，进一步完善自身科学在区域活动中摆弄、畅想、探索、实践。通过材料与想法的结合，充素养。提高科学素质。主课题下设立三个二级子课题，以幼儿年龄分地让幼儿去探究自己所设想的结果，进行各式科学小实验。在组为单位，由三个教科组长负责：小班组：“幼儿科学活动兴趣的实践的基础上发现问题，探究问题，总结理论，让科学深入他们探培养”；中班组：“区域活动中幼儿科技能力的培养”；大班组：“教究的每个环节，从点滴灵感中激发科学意识，

8、增强科学探究能力。学活动中幼儿科技能力的培养”。各班再在年级组二级子课题下四、深入开展活动。推进研究进程设立一个三级子课题，基本形成一个三级研究网络。一直以来，我们从区域活动和教学活动两个层面进行课堂研二、落实研究方法。统筹研究措施究，并通过具体的活动激发幼儿对科技小操作活动的兴趣，也借在研究课题的过程中，我们始终坚持以课题为第一要务和“中助这样的活动来提高幼儿的科技小操作能力。这一年，我们先后心点”，加强幼儿科研各方面理论学习，扩充幼儿科研知识，提升相在小班组开展了“瓶盖碰碰乐”