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时间:2020-04-25
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1、第六单元认识图形教学目标:1.使学生通过实物的辨认,直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征,知道这些形体的名称,能识别这些形体。2.使学生在认识物体的活动中,体会比较、分类等认识事物的方法,培养初步的观察、操作能力和空间观念。3.使学生初步学会从“形”的角度观察生活现象,体会数学与生活的联系,增强对数学的好奇心,提高学习数学的兴趣。教学重点:判断相关物体的形状是长方体、正方体、圆柱,还是球。教学难点:培养初步的观察、操作能力和空间观念。教学用具光盘课时安排2课时
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