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1、三年级英语（上册）作业设计三年级英语（上册）Unit1Hello（一）一、走进生活。1.你和朋友张老师打招呼说：（）2.早上，在校园里你遇到了迈克，你说：（）3.下午，李老师和同学们打招呼说：（）4.你告诉别人你叫刘涛，你说：（）A.Goodmorning,Mike.B.Goodafternoon,class.C.Hello,MissZhang.D.Hi,I’mLiuTao.【设计意图：这种练习是学生最为喜爱的题型之一，让学生结合生活实际回答真正做到学以致用，绝大部分学生只要看清题目要求就不会出错，难度不是很大，但容易混淆。】二、连一连。1.Goodmornin
2、g,Bobby.A.你好，李老师。2.Goodafternoon,class.B.你好，我是迈克。3.Hello,MissLi.C.早上好，鲍比。4.Hi,I’mMike.D.宝贝，早上好。5.Morning,mydear.E.下午，好同学们。三、单项选择（）1.Hi，I’mBobby.--.A.Hi,I’mSam.B.Goodmorning.（）2.Good.Goodafternoon,Mike.A.afternoon.B.morning.（）3.Goodmorning.--.A.goodmorning.B.Goodmorning.（）5.Hi，I’mYang
3、Ling.–Hi,I’m.A.missLi.B.MissLi.(二)一、写出下列字母的邻居。1.BD2.Cc3.AaCc4.ac5.Bb6.bd【设计意图：主要考查学生对大小写字母的掌握程度以及它们之间的对应关系，为以后单词的学习做好铺垫。】二、情景选择。（）1.当你早上看见张老师时，你说A.Goodmorning,MissZhang.B.Seeyou,MissLi..（）2.当你向新认识的朋友做自我介绍时，你说：A.Hello,WangBingB.Hello,I’mWangBing.（）3.与“Hi,Bobby”意思一样的句子是：A.Goodmorning,B
4、obby.B.Hello,Bobby.（）4.下午见到李老师，你会说：A.Goodmorning,MissLi.B.Goodafternoon,MissLi.三、手拉手。AB()1.Goodmorning,class.AHi,Mike.()2.Hi,MissLi.BGoodmorning,MissLi.()3.Goodafternoon,WangBingCHello,I’mMike.()4.Hello,I’mBobby.DGoodafternoon,YangLing【设计意图：考查学生在理解句意的基础上，能做出正确回答。旨在让学生熟练掌握交际用语的运用能力。】U
5、nit2I’mLiuTao(一)一、Choose(选出正确的答案)1．Mike询问对方是不是LiuTao,LiuTao怎么回答（）A、Yes,Iam.B、No,I’mnot.2．早上，刘涛遇到了李老师，可以说（）A、Goodmorning，MissLi.B、Goodafternoon，MissLi.3．你想询问对方是不是YangLing,可以说（）A、Hi.AreyouYangLing?B、Goodafternoon，YangLing.二、判断正误。（T表示对，F表示错误）()1.下午见到李老师，你应该说：Goodmorning,MissLi.()2.与王兵在路
6、上相遇，你可以说：Hi，WangBing.()3.早晨去上学，你可以对父母说；Goodbye.()4.询问对方是不是孙小姐，你可以说：AreyouMissSun?()5.你想告诉别人你叫什么名字，你可以说：Hello,Bobby.【设计意图：这部分题目是让学生结合生活实际回答真正做到学以致用，绝大部分学生只要看清题目要求就不会出错，难度不是很大，但容易混淆。】（二）一、Match.(将人名和图片正确连线)MikeMissLiSamYangLing二、写出下面字母的左邻右舍。。CcEeDdFf三、找答句。()1.Hi,Sam.A、Yes,Iam.()2.Hello
7、!AreyouLiuTao?B、Goodafternoon,WangBing.()3.Goodbye,MissLi.C、Hi,Bobby.()4.Goodafternoon,SuHai.D、Hi,I’mLiuTao.()5.Hi,I’mDavid.E、Goodbye,Mike.【设计意图：考查学生在理解句意的基础上，能做出正确回答。旨在让学生熟练掌握交际用语的运用能力。】Unit3Myfriends（一）一、根据情境，选择合适的句子。（）⒈你想把刘涛介绍给大家，可以说：A.ThisisLiuTao.B.Hi,I'mLiuTao.()2.下午遇到杨玲，你可以这样打
8、招呼：A.Goodmor
