个人自我诊断SWOT分析表-贾桂萍.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、在日常工作中能积极主动有效处理工作中遇到的问题。2、热爱职业，关爱学生，善于和学生沟通。3、善于团结周围的同事，和同事共同进步。4、学校教研氛围较好。1、对现代化教学有待提高。2、工作忙碌时就磨叨，不能冷静。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、多次参加各种培训，提高自己的专业素质。2、积极组织并参与各级各类的课题研究。3、领导重视教改，为老师创造便利条件。1、学校的生源较差，管理起来较费劲。家长的观念有待改进。2、持之以恒的坚持与努力。二、我的对策Ｕ——

2、用（优势）Ｓ——停（劣势）1、积极参与制定学校教学教研计划，研讨、解决教学中存在的问题和困惑。2、和同事合作、申报不同级别的课题研究，不断探讨、实践，以提升自己的理论水平和实践经验。1、谦虚谨慎，不断学习，进一步提高。2、强制自己接受新鲜事物 ，丰富提高自身素质。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、抓住观摩名师课堂的学习机会，为我所用2、利用好网络资源，提高课堂效率1、不被传统教育理念束缚，更新观念，提高课堂实效性2、管理方法不丰富，与学生交流困难