小班科学：桃花开了.doc

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1、小班科学：桃花开了（电教）目标：1、知道桃花是春天开放的花儿2、观察了解桃花的外形特征重点：观察了解桃花的外形特征难点：能用语言表述自己的观察发现准备：VCD机、碟片、桃树林过程：1.欣赏桃树林教师和幼儿一起散步来到桃树林，说说桃树、桃花的名称，感受桃树林的美丽，引导幼儿从远处观看，再走近观看。2.观察桃花的形状、颜色等特征（1）教师提问：你看到的桃花是什么颜色的？花蕊是什么颜色的？（2）闻一闻桃花的香味（3）数一数桃花有几个花瓣？（4）观察桃树上桃花的各种形态，如花苞、盛开的桃花等（5）教师小结桃花的特征，鼓励幼儿讲述观

2、察到的桃花的特征3.幼儿捡拾落在地上的桃花瓣，充分发挥想象并讨论，桃花瓣像什么？可以用来做什么？4.师生进教室观看桃树生长过程的DVD：打苞——开花——花落——长叶——结果实（1）幼儿谈谈自己看到的桃花生长过程（2）说说桃树的生长与其他开花植物的不同之处，主要是桃花先开花再长叶这一现象，引起幼儿探究的兴趣。（3）鼓励幼儿在生活中寻找自然界中先开花再长叶和先长叶再开花的植物5.游戏：下花瓣雨教师把在桃树林捡到的花瓣集中起来，往空中抛撒，花瓣落在幼儿身上，幼儿一起说：“下花瓣雨喽！”感受游戏的快乐。