江苏省扬州市2015年中考化学试题.doc

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1、江苏省扬州市2015年中考化学试卷参考答案一.单项选择题(本题包括15小题,每题2分,共30分)1.D2、B3、D4、C5、A6、A7、B8、C9、C10.D11.A12、C13.A14.D15.D二.不定项选择题16、A17、D18、BC19、B20、AC三.(本题包括3小题,共28分)[来源:学,科,网Z,X,X,K]21.化学用语是学习化学的重要工具。⑴写出下列微粒的化学符号①氟原子②五氧化二磷分子③氮气分子④碳酸根离子⑵用下列字母序号填空:a.盐酸b.干冰c.氧气d.生石灰①用于人工降雨②用作干燥剂③用于金属表面除锈④能供给生物呼吸⑶写出下

2、列反应的化学方程式①锌与稀盐酸②镁条在氧气中燃烧③硫酸铵与氢氧化钠混合加热④用氯酸钾制取氧气解答:⑴①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,氟原子F;根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,五氧化二磷分子P2O5,氮气分子N2;离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故碳酸根离子可表示为:CO32-;⑵①干冰用于人工降雨;②生石灰用作干燥剂,易吸水;③盐酸用于金属表面

3、除锈,盐酸与铁锈(氧化铁)的化学反应;④氧气能供给生物呼吸;⑶①②③[来源:学&科&网]④22.化学与我们的生活密切相关⑴某地区学生营养午餐摄入标准值(每人每天)如表所示。①糖类和右表中的蛋白质﹑能够为人体提供能量。②下列食物中富含淀粉的是。(填序号)a.土豆b.牛奶c.豆油③缺(填元素名称)可能导致骨骼疏松,畸形,易得佝偻病。④人体不可缺少的营养物质有蛋白质,糖类,脂肪,矿物质,水和⑵材料对我们生活的影响越来越大①下列属于无机材料的是,属于复合材料的是。(填序号)a.镁铝合金b.聚乙烯c.钢筋混凝土d.有机玻璃②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是。(填

4、序号)A.表面涂油b.食盐水浸泡c.表面镀铬解答:①脂肪②a③钙④维生素⑵①c;c和d②b23.在人类生活﹑生产活动中处处离不开溶液和能源。⑴下列物质加入水中,能形成溶液的是。(填序号)a.泥土b.食用油c.碳酸钠⑵下列物质溶于水,能使溶液温度降低的是。(填序号)a.硝酸铵b.氢氧化钠c.浓硫酸⑶人误食重金属中毒后,为了减轻毒性,最好服用下列物质中的。(填序号)a.蛋清b.乙酸铅溶液c.水⑷电解水时加入少量NaOH能增强导电性,是因为其溶于水能自由移动的和(填离子符号),与电源电极相连的电极上产生的气体是。⑸0.9%的生理盐水中质量分数最大的元素是

5、。⑹工业生产中要大量消耗大量的煤﹑石油和等化石燃料,其中煤是成分复杂的固态混合物,含有的主要元素是。解答:⑴溶液的本质特征是均一性,稳定性的混合物。碳酸钠可以形成溶液;⑵硝酸铵是常用的制冷剂。⑶根据重金属中毒的原理,可知服用含有丰富蛋白质的食物,可以减缓重金属离子对人体蛋白质的破坏,故最好服用蛋清。⑷水中能导电的原因是因为水中有自由移动的离子,水只能微弱的电离,水电离生成氢离子和氢氧根离子,而水中加入氢氧化钠,氢氧化钠在水分子的作用下解离出自由移动的钠离子和氢氧根离子,使水含有的自由移动的离子增多,所以导电性增强.与电源电极相连的电极产生的气体是氧

6、气。⑸0.9%的生理盐水中有99.1%的H2O,所以氧元素质量分数的含量是最大⑹工业生产中要大量消耗大量的煤﹑石油和天然气等化石燃料,其中煤是成分复杂的固态混合物,含有的主要元素是碳元素。24.一定条件下,CO与MgSO4反应会生成三种氧化物。某兴趣小组用如下装置探究该反应。已知SO2,CO2均能使澄清石灰水变浑浊。⑴仪器a的名称是。CaC2O4中C的化合价是。⑵装置A中CaC2O4的分解会生成一种气体和一种相对分子质量为100的盐,则A中反应的反应化学方程式为。⑶实验时观察到装置C中紫红色褪去,装置E中溶液变浑浊,则在C和E中反应的气体分别是﹑。

7、⑷装置B中反应的化学方程式是。装置D的作用是。⑸该装置的明显不足之处是。解答:⑴酒精灯,+3;⑵⑶SO2使高锰酸钾紫红色褪去,CO2使溶液变浑浊。⑷,将装置C中的未反应完的SO2与高猛酸钾完全反应,避免对检验CO2起干扰。⑸未对尾气CO进行处理。25.醋酸钙[Ca(AC)2]是国家允许使用的补钙制剂之一。以蛋壳为原料回收膜并制备醋酸钙的一种工艺流程如下。⑴写出煅烧时的化学方程式。CO2的任意排放会引发的环境问题是。CO2与CH4一定条件下化合生成甲醛(HCHO),则此反应中与最佳质量比是。下列做法能减少二氧化碳排放的是。(填序号)⑵在反应I中制备石

8、灰乳,而不是制备澄清石灰水的目的是。写出熟石灰的一种用途。[来源:学科网ZXXK]⑶在反应II中醋酸过量的目的是。写出反应

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