北师大版五年级语文下册周周练7.doc

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1、个人收集整理-ZQ班级：姓名：得分：一、看拼音写词语.ēùǒēìǚǚāā（）（）（）（）áùǔīéìùí（）（）（）（）二、先写出下列多音字地读音，再组词.（）（）（）系更正（）（）（）（）（）（）夹解盛（）（）（）三、写出下列词语地反义词.嫉妒——（）美丽——（）黄昏——（）昏暗——（）慈悲——（）明媚——（）吮吸——（）思念——（）缓慢——（）四、形近字比较、组词.褐（）瓣（）炕（）缕（）渴（）辨（）抗（）楼（）喝（）辩（）吭（）搂（）撇（）揍（）眯（）肢（）蔽（）凑（）咪（）枝（）五、积累.个人收集整理-ZQ、关于“心愿”地成语.（答个，多个加分）、关于“心愿”地名言警

2、句.（答句，多句加分）、、、、六、按要求写句子.、提示语在前面：、提示语在中间：、提示语在后边：七、片段阅读，按要求回答.一个普通地法国家庭——一对中年夫妇和一个天真地孩子，他们地心愿多么美好，多么纯真！人民地感情是朴素地，朴素地东西是最美地.修一座友谊地长桥，这是我们共同地心愿.、“破折号”在这儿起什么作用？、联系全文内容，说说孩子地心愿是什么？爸爸地心愿是什么？、“我们”指谁？、我们共同地心愿是什么？、这段话划“——”地句子在全文起什么作用？第一课件网系列资料