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时间：2020-04-26
《《比的基本性质》知识目标及作业评价设计（修改）陈健强.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《比的基本性质》知识目标及作业评价设计外海中心小学陈健强知识目标：1．理解和掌握比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比，初步掌握化简比的方法。2．在自主探索的过程中，沟通比和除法、分数之间的联系，培养观察、比较、推理、概括、合作、交流等数学能力。3．初步渗透转化的数学思想，并使学生认识知识之间都是存在内在联系的。评价作业：（1）把2.7:1.2化成最简单整数比是（）。（2）把34:582化成最简单整数比是（）。(3)金鸣小学把414棵树苗按各班的人数分给六年级三个班，一班和二班分得树苗棵数的比是2:3，二班和三班分得树苗的比是5:7，那么一班分得树苗（）棵
2、。
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