任务表单：宋海燕个人自我诊断SWOT分析表.doc

《任务表单：宋海燕个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、宋海燕自我分析对达成目标有帮助的1、学校的不公平、社会的不公平有时候对我的认真工作也带来一定的负面的影响。2、专业知识水平的有限和外出学习的机会甚少制约着我的发展。3、教师“井底之蛙”的发展影响了学生的发展，深感对不起自己的学生!4、渴望能得到更多的学习机会，同时急切盼望去学习新知识，欠缺的太多内部（组织）Ｓ　优势1.热爱工作，关心学生，善于用人文的东西影响学生，让学会做人，学会求知。2.对自己不懂的知识，有一种不达目的不罢休的精神。3.善于和同事一起学习，一起研讨，共同进步。Ｗ　劣势1.没有创新精神，存在按部就班的懒惰思想。2.对新的教学方法不精通。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）

2、1、庆幸媒体、网络、书籍对我的帮助，指引我用高尚的情操去接受一切，同时，用正确的行为去告诉学生正确的看待生活中的一切现象！不要给学生带来心灵上的伤害！2、感恩书籍！我鼓励学生多看书，相信现实恩宠于一些优秀的人才，我们要无视社会上一切不公平现象，奋发向上，努力学习，唯有使自己变得更优秀才会赢得更多成功的机会！Ｔ　威胁（挑战）1、家长的不重视教育，身在农村学校我身有感触，现在社会人才的市场化，让部分家长对教育有了歪曲的理解，思想意识发生了很大转变，造成教师的工作很大程度上受到了影响！2、面对困难教师更应迎难而上，帮助家长提高认识，正确看待社会的市场经济，辅助孩子正确看待自己的学习.二、我

3、的对策Ｕ——用（优势）1、我要多阅读，多开阔眼界，增长知识，用教师的职业道德底线捍卫每一个学生健康的心灵！2、我要积累知识，用一些教育故事去感化每一个健康的生命，让他们认识世界还是公平的，让孩子拥有积极健康的学习心态！3、同时我要多学习专业知识，想让孩子丰富，自己首先需要有内涵，用更多的知识去充实学生的心灵！4、我要常与孩子、家长沟通，让沟通建立我们的心灵桥梁，充分缩短我们之间的距离，让教育变成爱！5、用教师的职业道德去约束自己的行为，提高自身的素质，勇敢地面对生活中困难和挑战！Ｓ——停（劣势）1、庆幸媒体、网络、书籍对我的帮助，指引我用高尚的情操去接受一切，同时，用正确的行为去告诉

4、学生正确的看待生活中的一切现象！不要给学生带来心灵上的伤害！2、感恩书籍！我鼓励学生多看书，相信现实恩宠于一些优秀的人才，我们要无视社会上一切不公平现象，奋发向上，努力学习，唯有使自己变得更优秀才会赢得更多成功的机会！Ｅ——抓（机遇）1、抓住每一次学习的机会，学会反思自己的行为，让自己每一次都有进步！2、开阔眼界、多读书、借助国家形式多样的培训来提高自己的水平。3、多余优秀的、经验丰富的教师沟通，寻求更好的教育孩子的方法，而且要注意方式、方法和技巧。4、工作中要重视每一次培训的机会，生活中给自己多创造学习的机会，学习更多的知识从而更好地工作Ｄ——御（威胁）1、学校的不公平、社会的不公

5、平有时候对我的认真工作也带来一定的负面的影响。2、专业知识水平的有限和外出学习的机会甚少制约着我的发展。3、教师“井底之蛙”的发展影响了学生的发展，深感对不起自己的学生!4、渴望能得到更多的学习机会，同时急切盼望去学习新知识，欠缺的太多.