初中文言虚词复习讲义.doc

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1、初中文言虚词复习讲义之(一)、代词:1、他(她、它)他们(他们它们)例如:悉以咨之。2、我、自己例如:君将哀而生之乎?3、这、这件事例如:属予作文以记之。曾不能损魁父之丘。有良田美池桑竹之属。(二)、助词:1、的,放在定语和中心语之间。例如:禽兽之变诈几何哉?醉翁之意不在酒。2、用在主语和谓语之间,取消句子独立性,不译。例如:而两狼之并驱如故。予独爱莲之出淤泥而不染。而不知太守之乐其乐也。是吾剑之所从坠。3、用在倒置的动宾短语之间,作为宾语前置的标志,不译。例如:何陋之有?菊之爱,陶后鲜有闻。4、用在倒置的定语和中心语之间,作为定语后置的标志,不译。例如:马

2、之千里者。居庙堂之高则忧其民。5、用在时间词和动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,舒缓语气,不译。例如:久之。顷之。公将鼓之。处处志之。其虫旧曾有之。(三)、动词:去往到……去例如:又间令吴广之次所旁丛祠中。我欲之南海。多助之至。以(一)、介词:1、表示工具,译为“拿用按照根据”例如:例如:太医以王命聚之。何不试之以足。遇子方虫,则以钳缚之。贻以金钗。策之不以其道。2、表示凭借,译为“凭靠”例如:以残年余力。域民不以封疆之界。3、表示所设置的对象,译为“把”例如:得而腊之以为饵。故临崩寄臣以大事也。4、表示时间,处所。译为“于在从”例如:乃令符离人葛婴将兵

3、循蕲以东。5、表示原因,译为“因为由于”例如:不以物喜,不以己悲。以中有足乐者,不知口体之奉不如人也。扶苏以数谏故。岁以大穰。(二)、连词:1、表示目的关系,后一行为是前一动作的目的或结果,译为“来”“用来”“以致”例如:意将隧人以攻其后也。以俟夫观人风者得之。以塞忠谏之路也。以光先帝遗德。无从致书以观。2、表假设,译为“如果”例如:以啮人。3、表比较,译为“如”例如:虽乘奔御风,不以疾也。(三)、助词:表示、方位和范围:例如:收命以来,夙夜忧叹。(四)、动词:以为、认为例如:皆以美于徐公。我以日出时去人近,而日中时远也。(五)通假“已”,已经。例如:固以怪

4、之矣。补充说明:1、以为:把……当作或看作;认为。例如:医之好治不病以为功。虎见之,庞然大物也,以为神。或以为死,或以为亡。撰长书以为贽。愚以为军中之事,悉以咨之。2、以是是以:所以因此例如:是以先帝简拔以遗陛下。3、有以无以:有什么方法用来……没有什么方法用来……例如:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。4、可以:可以凭借(这一点)、可以用来。例如:可以已大风。可以一战。5、何以

5、即以何,凭什么。例如:何以战。6、所以:用这些方法或…的原因例如:所以动心忍性,曾益其所不能。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。而(一)、连词:1、表示并列关系,一般不

6、译,有时可译为“又”。例如:黑质而白章。溪深而鱼肥。2、表示承接关系,可译为“就”例如:退而甘食其土之有。温故而知新。云归而岩穴暝。3、表示转折关系,可译为“但是”例如:人不知而不愠,不亦君子乎?濯清涟而不妖。而戍死者固十六七。4、表示假使关系,可译为“如果”“假设”例如:而吾蛇尚存,则弛然而卧。5、表示修饰关系,可不译,也可译为“着”“地”例如:吾恂恂而起。号呼而转徙。往往而死者相籍也。(二)、通“尔”用作代词,第二人称,译为“你的”“你”例子暂缺。(三)补充说明:1、而已:放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”例如:如是而已。1、而后:才,放才。例

7、如:臣鞠躬尽瘁,死而后已。2、既而、已而、俄而:不久,一会儿。例如:既而儿醒,大啼。3、而或:有时。例如:而或长烟一空,皓月千里。其(一)、助词:1、第三人称代词:他(她、它)他的(她的、它的)他们(它们、她们)他们的(它们的、她们的)例如:从其所契者入水求之。其剑自舟中坠于水。2、第二人称:我我的自己例如:常蹲其身。3、指示代词:(1)、那那个那些那里这这个这里例如:其间千二百里。专其利三世矣。视其缶。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。(2)、其中的,后面多为数词。例如:其一犬坐于前。人有百口,口有百舌,不能名其一处也。(二)、副词:1、表示反问,可译为“难

8、道”例如:其如土石何?其真无马邪?2、表示猜测语气,相当于“恐怕”“如果”。例如:其真不知马也!其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。于:介词1、在从到例如:舜发于畎亩之中。有留蚊于素帐中。积于今六十岁矣。2、向例如:余将告于莅事者,每假借于藏书之家。3、比例如:苛政猛于虎也。青出于蓝,而胜于蓝。所欲有甚于生者。4、和与例如:例如:身长八尺,每自比于管仲、乐毅。4、对对于例如:万钟于我何加焉?5、被例如:臣诚恐见欺于王而负赵。补充说明:1、于是:在这时,在这种情况下。因此。例如:于是宾客无不变色离席。吾祖死于是。2、见…于:表示被动。例如:吾

9、长见笑于大方之家。者(一)、助词:1、指人、物、事、

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