幼儿园大班早期阅读.doc

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1、幼儿园大班早期阅读《狼大叔的红焖鸡》陈碧玲设计意图《狼大叔的红焖鸡》这本图画书简洁生动，故事情节设计妙趣横生，几个小小的“意外”竟带来意想不到的结果，故事中，多变的情节、夸张的表情，能给幼儿提供大胆的想象空间。幼儿状况分析：大班幼儿已有一定的语言表达能力，能根据图片对故事情节进行猜测、讲述。活动目标：1、让幼儿能够仔细观察画面并展开合理想象，大胆猜测。2、能够讲述故事情节，理解狼大叔前后的转变。活动重点：引导幼儿仔细观察画面，把观察、想象与阅读经验相结合，进行大胆猜测。活动难点：通过想象、体验、表达等方式，让幼儿从中感受爱的力量是无穷的。教法、学法：提问法、讨论法、直观法活动准备：《狼大叔

2、的红焖鸡》短片活动过程：1、教师激发幼儿参与活动的兴趣。（1）老师：小朋友，你们喜欢大灰狼吗？为什么？（2）老师：今天老师给你们带来了一个关大灰狼的故事，我们一起来看一看吧!2、观察绘本，理解故事的第一段。（1）这是一只怎样的狼？（喜欢吃各种美食）（2）此时狼大叔心情怎样？（想吃红焖鸡）他会想什么呢？（找一只肥嫩的母鸡）（3）他是怎么跟在母鸡的后面的？（蹑手蹑脚，幼儿表演）3、想象讲述，理解故事第二段。（1）狼大叔并没有抓母鸡，而是把他放走了，他在打什么主意啊？（幼儿自由发挥想象）（2）如果你是狼大叔，会用什么好方法让这只母鸡再胖一点呢？（幼儿一起讨论）（3）狼大叔做了什么好吃的？（煎饼、

3、甜圈、蛋糕）心里在想什么？（让母鸡肥肥胖胖的）4、理解故事第三段。（1）在月圆之夜，狼大叔觉得往事具备了，这时候他的心情是怎样的呢？（高兴、兴高采烈）（2）狼大叔怎么啦？（给很多小鸡拥吻着，称赞着）为什么呢？（幼儿自由回答）（3）教师小结，原来一声亲切的称呼，一个小小的吻，可以让一只凶恶的大灰狼变成善良的狼大叔，可见，爱可以将大坏蛋变成大好人，爱也可以将敌人变成朋友。5、完整欣赏短片，和幼儿一起讲述故事。活动延伸：这个故事有点离奇，有点温馨，回家可以和爸妈一起讲讲这个故事，故事最后，好心的狼大叔还想给小鸡们送饼干呢，又会发生什么事情呢？和爸妈一起编一编故事的结局。