初中数学教师教学情况调查问卷.doc

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1、初中数学教师教学情况调查问卷尊敬的各位老师:您好，以下是关于初中数学教师教学情况的一个调查，结果只是用于调研,您真实的回答将为我们提供宝贵的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢！一、基本情况：1、您的性别()A、男B、女2、您的教龄()A、3年及以下B、4-9年C、10-19年D、20年以上3、您的年龄：()A、20-30岁B、31-40岁C、41-50岁D、51-60岁4、每周课节数()A、10节(含)以下B、11-14节C、15-18节D、19节(含)以上5、您的学历()A、中专及以下B、大专C、本科D、研究生6、您的专业是()A

2、、师范类数学教育专业B、非师范类数学相关专业C、师范类非数学教育专业D、非师范类非数学专业7、您目前所教的班级数量()A、1个教学班B、2个教学班C、3个教学班D、4个教学班及以上8、您所教的班级人数有多少？（）A、35人以下B、36-49人C、50-59人D、60人以上二、教学情况：1、您现在课堂教学的主要方式是()A、以讲授为主C、以小组讨论为主，教师参与和指导（兵教兵）B、启发式教学为主D、分不同课型用不同的教学方法2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥()A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清3、您确定制定教学目标的常用依据是（）A、课程标准

3、B、教材C、教参及教师用书D、个人经验4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是()A、学生的兴趣和经验    B、每节课的教学任务必须完成C、课堂活动的内容及形式设计       D、落实新理念于教学中E、其他（请补充）5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多选)（）A、提问法B、讲授法C、讨论法D、实验法E、情境教学法F、探究法G、练习法H、直观演示法I、其他（请补充）。6、您认为最能提高您的教学能力的活动是（可多选）()A、集体备课B、教研员指导C、观摩优秀教师课堂教学D、个人反思和经验积累E、校本教研活动F、教学设计案例集G、教学设计理论书籍H

4、、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛7、你进行教学时遇到的困难是（可多选）()A、教学目标的细化B、不了解学情C、教学方法的选择D、缺乏资料和条件E、评价方式的设计F、教学内容的分析和把握G、其他（请补充）8、课堂教学中,您通常在哪种教学活动上花费较多的时间?(可多选)（）A、讲授概念，例题B、师生互动，课堂探究C、做练习题E、提示或启发做题方法F、其他9、在数学课堂上,您认为您的学生得到训练最多的是什么()A、做题速度B、自我展示C、思维D、听讲习惯10、您在课堂上的教学语言()A、简洁B、重复（啰嗦，有口头禅）C、感觉还行11、在教学过程中对学

5、生的数学学习策略指导情况()A、经常B、偶尔C、从不12、您参加各种培训次数：()A、0次  B、1-2次  C、3-5次  D、6次及以上13、您外出听课或者学习的频率()A、一个学期几次B、一个学期一次C、几年一次D、从未14、您觉得提高自身教学业务水平的最佳方式是什么？()A、听公开课B、听专家讲座学校交流C、继续教育D、自我总结及反思15、您觉得数学教学最大的难点是什么？()A、规范书写B、数学思维训练C、数学兴趣D、应用数学的能力E、其他。16、您在课堂上除了教授学生数学知识，您注重数学应用能力的培养吗？()A、非常注重数学应用能力的培养B、有

6、时会兼顾C、很少顾及D、能力靠课堂上的那点时间，培养不了，还是推到课下做题17、您通常通过什么方式激发学生的数学学习积极性？()A、获得成绩后的奖励机制B、创造真实情景教学C、选取学生感兴趣的话题D、竞争机制，将知识融入游戏中18、您对正在使用的教材有何意见？()A、很好B、比较好C、一般D、很糟糕19、您是否按照新课程标准的要求落实各个教学环节()A、是的B、有时有C、很少顾及D、没有落实20、您学校各年级数学活动开展（校本）的情况如何？()A、保证每周一次B、每两周一次C、每个月一次D、每个学期一次