资源描述：
《外研社剑桥小学英语joinin五年级Myfavouriteanimal.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、外研社剑桥小学英语joinin五年级Myfavouriteanimal一、学情分析五年级的学生学习英语已有一段时间了，他们的听说读写能力也有了一定的基础，通过游戏教学为主，进行小组合作，让学生很好的掌握写作的技巧和技能，从而提高英语写作的能力。二、教学目标1.知识与能力目标培养学生初步的写作能力、学会叙述自己喜欢的动物。培养学生基本的造句的能力，掌握一些固定的英语语言表达。2.过程与方法目标学会小组合作学习，交流信息，提高英语写作能力。掌握英语写作中组织语言的基本方法。3.情感态度价值观目标通过这一写作，培养学生基本的英语写作能力，培养学生愿意用英语叙述身边的人或事物的习惯。三、教
2、学重点与难点学会用英语表达自己的身边事物，用英语介绍自己喜欢的动物。四、教学准备动物图片PPT五、教学过程Step1.WarmingupT:Let’ssaythechant—Myfavouriteanimal.Ss:Ok.Step2Presentation1.ReviewtheanimalwordsT:(1)Showsomeanimals’pictures,letSsguess.pig,fox,fish,duck,cow,sheep…(2)HaveSsreadtheEnglishwordsaftertheteacherforsometimes.设计意图：通过情景，带学生到动物园看动
3、物，以游戏形式，让学生猜动物，复习已学习过的动物单词，既可以吸引学生的注意力，又有效地复习学生学过得的单词，让学生学习起来更生活化，更贴近生活更贴近自己，兴趣更浓厚。(3)Showtwoanimals,haveSssayasentence.T:Now,Lookatthepicture,let’ssayasentence,OK?Ss:OKT:Foranexample:Thisisaduck.Ithasgotamouth.(usePPT,finishthestep)Ss:Thisisapig.Ithasgotfourlegs.(4)GroupsworkTherearesomanyani
4、mals,now,let’stalkaboutthemingroups,andfillthechart.S1:Thisisacow.Ithasgottwobigeyes.Ithasgotabigmouth.Ithasgotabignose.Ithasgotfourlegs.S2:Thisisanelephant.Ithasgottwoeyes.Ithasgotamouth.Ithasgotalongnose.Ithasgotfourlegs.animalseyesmouthnoselegscowtwobigeyesabigmouthabignosefourlegselephantt
5、woeyesmouthalongnosefourlegs设计意图：通过看图进行句型训练，强化学生对句型的复习，还加上对填表格，把所说的句子转变成文字，提高书写能力，在小组合作上，还可以互相协助共同提高。2.LearnReading.T：Wehadseensomanyanimals,howtotellourfriendsorparents,now,let’sreadapassage.(1)Shownewreading.Reading:Myfavouriteanimalisanelephant.ItlivesinAfrica.Ithasgottwoeyes.Ithasgotamouth
6、.Ithasgotalongnose.Ithasgottwobigears.(2)Readaftertheteacher,andanswersomequestions.*What’sherfavouriteanimal?Ss;Anelephant.*Wheredoesitlive?Ss:ItlivesinAfrica.(3)Groupswork.HaveSsfinishtheblank.Myfavouriteanimalis_______.ItlivesinAfricaandAsia.Ithasgottwo_____.Ithasgotamouth.Ithasgotalong____
7、_.Ithasgottwo_____ears.Showonegroup’sanswerontheblackboard,haveSschecktogether.设计意图：通过阅读及回答问题，让学生在描述图中的动物时，可以从它们的外貌来写，比较自然，学生掌握起来比较容易。3.Writeapassage.Today,weknewhowtosaytheanimals,now,let’swrite“Myfavouriteanimal”(1)Passage1:Myfavourit
