立定跳远和足球教案.doc

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1、体育教案班级：一年级一班人数：50教师：邓琴教学内容：立定跳远游戏：跳跳球接力赛教学目标：1进一步学习立定跳远的动作，让80%的学生掌握双脚用力蹬地、轻巧落地的方法。2发展学生跳跃能力，提高动作的协调性。3培养学生参与活动的兴趣，在活动中培养分析问题，解决问题的能力。重点：双脚用力蹬地、轻巧落地难点：动作的协调性时间教学内容学生学习方法教师指导方法组织形式开始部分2分钟课堂常规：集合整队，清点人数师生问好，宣布本课内容。安排见习生集合“快静齐”能根据教师口令做出正确动作。教师口令提示。○○○○○○○○○○○○☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲准备部分6分钟激取导入：1．

2、游戏“红绿灯”2.徒手操绕肩运动扩胸振臂运动绕膝运动弓步压腿起踵练习1．学生队形散点。2．学生根据游戏规则进行游戏3．学生模仿教师的动作4．学生认真练习1．教师讲解游戏规则2．提醒安全要求3．教师用口哨和道具指挥游戏。4．带领学生做准备活动5．小结活动范围内分组进行游戏向中靠拢，集体练习基本部分（一）学习双脚用力蹬地、轻巧落地的方法。1小青蛙学1．学生分组模仿青蛙跳2．学生展示动作，并说出体会3．学生认真听教师的讲解1．教师创设情境，提出问题：青蛙为什么跳得这么远？2．教师将学生分组，让学生自己体验动作6人小组自由练习8分钟本领4．学生在规定的场地上练习立定跳远

3、5．学生之间能相互帮助，完成练习3．教师请学生展示并回答问题4．教师及时评价动作5．教师讲解示范跳得远的原因：蹬地有力6．教师组织学生再次进行练习，巡视指导，纠正错误动作。10分钟7分钟5分钟2小青蛙跳荷叶3．小青蛙过河（二）游戏跳跳球接力赛1.学生积极的发表自己的意见，并表演给老师看2.学生认真的听教师讲解3.学生记住动作要领4学生在规定的场地上进行练习5.学生展示1．学生自由选择小河练习2．学生自评1．学生认真听游戏规则2．分组游戏3．按规则进行游戏1.教师提问：青蛙跳到荷叶上，为什么荷叶只轻轻地动一动呢？2.师生一起归纳问题的原因：屈膝缓冲，落地轻巧3.教

4、师示范动作并教授动作要领口诀4.教师组织学生利用泡沫垫子进行练习，从一片荷叶跳到另一片荷叶上5教师巡视指导，纠正错误动作6.教师请学生展示1．教师设置4条不同宽度的“小河“，并引导学生按正确的动作要领，跳过一定宽度的小河2．看谁跳得又远又稳3．随时表扬鼓励1．教师讲解并示范游戏方法2．教师巡视比赛，提醒安全要求3．小结按自己能力选择小河体验动作○○○○○○○○↓▲☆☆☆☆☆☆☆☆结束本分2分钟放松整理：1．巨人高人矮人2．总结3．宣布下课1．学生在游戏中，放松肌肉2．积极和教师交流3．师生再见，归还器材1．讲解示范游戏方法2．口令指挥学生放松3．教师进行本课总结

5、4．归还器材，宣布下课○○○○○○○○○○○○☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲场地器材口哨，泡沫垫子40块，跳跳球4个运动负荷课后小结四年级体育：足球教案 教学内容1.小篮球运球接力；2.传球游戏；3.小足球比赛；教学目标通过小篮球运球、传球练习，进一步熟悉球性，提高握球能力，培养对小篮球的兴趣，通过小足球比赛，发展奔跑能力和团结协作精神。 课的部分教学内容组织与教法运动量 次数时间强度 开始部分1.集队；2.检查队列，服装；3.师生问好；4.导语，宣布课的内容和目标； 教法：体育委员整队，报告人数；组织：四列横队；要求：1、集队时做到静、齐、快；2、全体精神振作、饱

6、满； 1 2 较弱  准备练习1.队列练习；2.对角行进，交叉行进；教法：教师讲解练习要求并口令，学生听令，集体练习；组织：四列横队→两路纵队要求：听清口令，认真练习；1   8中 基 本 部 分1、             小篮球运球接力；2、传球游戏；   教法：教师讲解练习要求，女生分组练习；组织：1、             女生分组练习，选定组长；2、             教师指导，纠正错误动作；3、             分组比赛；4、             要求：认真练习，尽快掌握；1      27         强         3

7、、小足球比赛；安全措施：遵守纪律，不得推、挤、撞其他同学，听令行动。教法：教室讲解要求，学生分组练；组织：1、             把男生分成两队，按实力分组；2、             选出守门员，前锋，后卫等；3、             哨声响，开始比赛，教室巡视指导；  4、             选出学生做裁判；5、             要求：1）、全体学生积极参加；2）、遵守比赛规则，注意安全        结 束 部 分      1、集合；1、             课后小结；2、             回收器材，宣布下课；   

8、     要求：3、