人教版七年级中国历史上册教学计划.doc

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1、七年级上册中国历史教学计划xx中学潘潘一、指导思想　以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。二、学生情况分析初一学生总体水平差不多。历史是他们所接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，兴趣深厚，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，也会有部分同学学习目的不明确，学习积极性不高。三、教材分析1.教材特点本学期七年级上册中国历史选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识

2、活动。2.教学内容《中国历史》本学期的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共21课。3.教材重点、难点　教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行正确的思想教育及对历史事件、人物的评价。三、主要措施与教学目标针对以上几点，本学期教学措施：第一、认真备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。第二、落实好课堂的教学目标。（1）目标统一，准确；（2）以“内容标准”的要求为依；（3）体现统一要求与个性发展统一。第三、使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上回答问题、动脑筋、小讨论，故事会，

3、通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结纠正。　　第四、积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。　　第五、集体备课强化教学质量，积极向同历史学科有经验的老教师教学习，取长补短，资源共享。对于不足之处，及时进行修改。　　第六、上好公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学实效。　　四、教学进度　　新教材七年级中国历史上册总共有2

4、1课，其中新课讲授占二十二个课时，单元复习占四个课时，期中复习占四个课时，期末总复习占五个课时。附七年级历史（上册）教学进度表周次时间教学内容备注第一周8月28日—9月3日说在前面的话；我们的远古祖先第二周9月4日—9月10日1．中国早期人类的代表——北京人。 2．原始的农耕生活。3．远古的传说。单元测试第三周9月11日—9月17日4．早期国家的产生和发展5.青铜器与甲骨文第四周9月18日—9月24日6.动荡的春秋时期7战国时期的社会变化第五周9月25日—10月1日8.百家争鸣复习第一单元复习第二单元第六周10月2日—10月8日国庆放假第七周10月9日—10月15日9.秦统一中国10.

5、清末农民大起义第八周10月16日—10月22日11.西汉建立和“文景之治”12.汉武帝巩固大一统王朝第九周10月23日—10月29日13．东汉的兴亡14.沟通中外文明的“丝绸之路”15两汉的科技和文化第十周10月30日—11月5日综合复习第十一周11月6日—11月12日迎接期中考试第十二周11月13日—11月19日对期中考试试题进行讲解，针对学生不理解的内容细讲，并做好期中考试总结。第十三周11月20日—11月26日16.三国鼎立17.西晋的短暂统一和北方各族的内迁第十四周11月27日—12月3日18.东晋南朝时期江南地区的发展第十五周12月4日—12月10日19.北魏政治和北方民族大

6、融合第十六周12月11日—12月17日20．魏晋南北朝的科技与文化第十七周12月18日—12月24日21．活动课：让我们共同来感受历史第十八周12月25日—12月31日复习第三单元和第四单元第十九周1月1日—1月7日综合复习第二十周1月8日—1月14日综合复习第二十一周1月15日—1月21日模拟自测、迎接期末考试第二十二周1月22日—1月28日期末考试第二十三周1月29日—放寒假