双元音练习题.doc

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1、双元音练习题班级__________姓名__________双元音：一、选出划线字母正确读音，用勾号表示（）1、toyA./ɔɪ/B./eɪ/C./aɪ/（）2、hereA./ʌ/B./ɪə/C./ʊə/（）3、stairA./eə/B./æ/C./eɪ/（）4、ourA./æ/B./ʊə/C./aʊ/（）5、rideA./ɪ/B./aɪ/C./α:/（）6、horseA./αʊ/B./ai/C./ɔ:/（）7、coldA./ɒ/B./əʊ/C./ʊ/二、写出下列单词中元音字母或元音字母组的含相同元音音标例1.trainsnak

2、e/eɪ/2.playgamecake_____________3.flybikeride_____________4.smalltallhorse_____________5.rabbithavebag_____________6.boytoy_____________7.cowtownhow_____________8.homegono_____________9.hereearnear_____________10.pearstair___________三、找出划线部分发音不同的选项,并写出音标eg.（D）/ɒ/1、A.

3、coldB.oldC.homeD.sorry（）_______2、A.playB.gameC.taxi（）_______3、A.townB.toyC.our（）_______4、A.thisB.rideC.white（）_______5、A.smallB.appleC.walk（）_______6、A.hereB.girlC.skirt（）_______9、A.haveB.bananaC.taxi（）_______10、A.nearB.pearC.stair各位家长：您好，我是本班的英语付老师，由于时间仓促及课时紧张的关系，寒假

4、班我们将不召开家长会，但会以书面形式告知本学期本班的一些学习情况。本班是音标班，所以重点主要是不断练习拼读单词和掌握拼读单词的方法，文中的重点单词我也会要求他们听写掌握，每次听写未过关及错两个以上便会留下来重新抄写，希望对我们的孩子严格要求才能出学习效果，全班同学现在基本上已经找到一些拼读单词的感觉了，但是离我们真正最后能够见词就读，听音能写还有很长一段距离，英语学习是需要不断的感知和积累潜移默化的，英语学习和智商也没有多大关系，关键是刻苦用功不，英语学习是一个不断坚持长期积累的过程，所以我们的同学一定要坚持下去，不断对自己提高

5、要求，才能真正把语音学好！音标的关键是多拼读，多模仿，多听读，多感知积累，所以寒假期间要求我们的孩子们继续听读我们的磁带，跟着磁带拼读复习以学内容，春季开学后我们还会边复习边总结，由于寒假课时短的关系，我们的课上到lesson11.，之后的内容，孩子们可以自己在家预习自学下。最后一次课将进行学期检测考试，希望各位同学认真按老师要求复习，考出自己的真水平，也希望你们做题时千万不要马虎大意哦！、最后，孩子的学习成果是家长，孩子，老师一起共同努力的结果，缺一不可，所以也请家长多抽时间过问孩子的学习，千万不要让他们给学习欠账!望子成龙付

6、老师