轴对称图形(新).doc

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1、《轴对称图形》教学设计教学内容：四下轴对称图形。教学目标：1、认识轴对称图形，会画对称轴。2、能自己设计轴对称图形。教学准备：白板课件，智勇大冲关swf，各种形状纸片，作业纸。教学过程：一、情境导入1、大家看，它们是谁啊？哦，原来是喜羊羊他们。大家喜欢这些羊羊们吗？看，他们都在干什么呢？（学生说看到了什么？）沸羊羊在扑什么？蝴蝶和蜻蜓这些图形在数学中我们又把它们叫做什么图形？（学生回答：轴对称图形）我们是如何验证一个图形是轴对称图形的？动画演示对折后重合。P22、既然大家这么喜欢喜洋洋他们，那么今天我们就和这些羊羊们一

2、起到大肥羊学校学习轴对称图形。（板书出示课题）村长给我们提出了学习要求，那就是勇闯七关，大家有信心闯过这七关吗？下面我们就和喜洋洋他们一起去闯关吧。P3二、具体教学1、第一关：下面哪些是轴对称图形？哪些不是？P4设疑：为什么国旗不是轴对称图形呢？因为对折后不能完全重合。第一关大家顺利通过，P5下面我们就来到第二关。2、第二关：拿出长方形纸片对折，并画出它的对称轴。4提醒大家：画对称轴我们用的是点划线。大家动手折一折吧！（学生活动，巡视指导。）谁来说说你是怎么折的？给大家展示一下你的方法。学生展示方法，这条折痕就是它的对

3、称轴。你折的和喜羊羊一样（动画）。纸片贴黑板：（上下对折）。还有不同折法的吗？哦，你和美羊羊一样（动画）。纸片贴黑板：（左右对折）。那么长方形到底有几条对称轴？你能把他们都画出来吗？（学生活动）。谁来展示给大家看看？（视频台展示）他画的对吗？所以，长方形有两条对称轴。P6第二关又被大家轻易地破解了，看来大家和喜羊羊一样聪明，P7第三关我们还闯吗？1、第三关：拿出正方形纸片，画出它的对称轴？看看你能画出几条？请你画出来。P8（学生活动，巡视指导。）谁来展示一下你是怎么折的？你和沸羊羊一样上下对折，你和懒羊羊一样左右对折。

4、还有其它方法吗？（学生说）哦，你这是沿着两个对角的顶点对折，我们把这种方法叫做沿对角线对折。纸片贴黑板：（沿对角线折）。看来啊，你和暖羊羊的方法一样，还有其它方法吗？学生回答：沿另外一条对角线对折。你和蕉太狼的方法一样。那么长方形一共几条对称轴？四条。找出轴对称图形的对称轴一共有了几种方法？三种：左右对折、上下对折、沿对角线对折。第三关我们又顺利通过，P9第四关有什么呢？2、4第四关：这是村长的新发明：时光隧道，只有轴对称图形才能穿过时光隧道来到羊村，时光隧道开启时间只有四分钟，你能在四分钟时间内把他们找出来，并画出它

5、们的对称轴吗？（开启倒计时，学生活动，教师巡视。）P10时间到，谁来说一说？为什么都是梯形，它却不能通过呢？它们的对称轴都在哪里呢？谁来给大家展示一下？（视频台展示）同学们可真厉害呀，一连闯过了四关P11，看来下面的三关大家也不会害怕的，我们继续闯关吧。1、第五关：天好黑啊？肯定又有坏人来捣乱了，谁啊？灰太狼。拉幕，果然是灰太狼，看他得意的样子。原来它把这两个轴对称图形的一半给吃掉了，你能把这两个图形补全吗？P12（学生活动，教师巡视指导。）谁来说一说，你是怎么画的？学生上台说，教师画。边画边说方法：首先看这个图形是左

6、右对称还是上下对称，确定图形的另一半在哪边？然后数点，最后依次连线。你画的和他的一样吗？还剩几关了？P13，大家要加油啊？2、第六关：观察下列图形，这些图形各有几条边？它们有没有什么共同的特点？他们的边都相等，我们把这些边都相等的图形叫做正几边形。等边三角形也叫正三角形，正方形也正四边形，所以它就叫做正无边变形、正六边形。现在请找出它们的对称轴，看你能发现什么规律，和同桌讨论讨论。学生活动，巡视指导。P14谁来说说看看你发现了什么规律？总结：正几边形，就有几条对称轴。（贴黑板）第六关我们也通过了，P15下面就剩最后一关

7、了，第七关智勇大冲关在哪里呢？41、第七关：打开桌面上的《智勇大冲关》，介绍使用方法。就看你们的表现了。看谁先过关！学生活动，教师巡视。2、恭喜大家，七关已过。P163、村长邀请我们来到了羊村。还给我们准备了礼物，播放《生活中的轴对称图形》视频，学生欣赏一会儿。P17三、课堂练习。看来，生活中有很多很多美丽的轴对称图形，大家能自己设计一个轴对称图形吗？完成在作业纸上。学生完成后视频展示。P18四、本课小结。今天这节课，我们经过7关的学习，学会了找轴对称图形对称轴的方法，并且还会自己画轴对称图形，希望大家在以后的学习中再

8、接再厉，闯过更多学习的难关。板书设计：轴对称图形上下对折左右对折沿对角线对折正几边形，就有几条对称轴。4