数学导学案-总复习(空间与图形).doc

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1、金江实验学校高效课堂自主学习型数学导学案　　　　课型：复习课　六年级·数学组·制　　　比一比，看谁表现最好!拼一拼，力争人人过关!课题：总复习（空间与图形）班级：姓名：编号：日期：一、学习目标：1、我进一步掌握圆的有关知识，并应用圆的有关知识解决生活中的一些实际问题。2、我会进一步有条理地表达图形的变换过程，并会灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。3、我能进一步正确辩认从不同方向观察到的立体图形的形状，能根据平面图形还原立体图形，并根据观察到的平体图形的形状确定立体图形所需正方体的数量范围。二、我的整理(时

2、间：30分钟)我的整理（可与同学交流）一、圆的认识：二、图形的变换：三、观察物体：三、合作探究环节(时间：15分钟)两人对子交流自研成果，并相互给予等级评定互助小组检查、交流、讨论和补充“我的整理”。互助大组大组组长负责，结合展示方案，做好组内小展示。四、展示提升、质疑评价环节(时间：25分钟)方案预设一展示自己整理的有关“圆”的知识。方案预设二展示自己整理的有关“图形的变换”的知识。方案预设三展示自己整理的有关“观察物体”的知识。日日清巩固达标训练题(时间：30分钟)自评：师评：1、按要求先画圆，再求出圆的周长和面

3、积。(1)r＝2cm　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)d=3cm2、在一块长20m、宽12m的长方形草坪中间有一个半径为4m的圆形花坛。草坪占多大的面积？3、淘气和笑笑练习竞走，淘气沿长为9米、宽为4米的长方形花坛走，笑笑沿直径为8米的圆形花坛走。他们的速度相同，谁先走完一周？4、某钟表的时针长5cm，分针长6cm。（1）从11时到12时，分针扫过的面积是多少平方厘米？（2）从上午6时到下午6时，时针针尖走过了多少厘米？【教师寄语】新课堂，我展示，我参与，我快乐，我成长，我成功…………………………今天你展示

4、了吗？金江实验学校高效课堂自主学习型数学导学案　　　　课型：复习课　六年级·数学组·制　　　比一比，看谁表现最好!拼一拼，力争人人过关!5、用圆规画出下面的图形，并涂上颜色。你能求出涂色部分的周长和面积吗？6、车轮要转多少周？7、小明家离学校1695.5米，他每天骑自行车回家，自行车的轮胎外直径是60厘米，如果自行车的车轮每分钟转60圈，小明多长时间可以到家？。8、图A如何变换得到图B？9、分别画出从正面、上面、左面看到的立方体图形的形状。10、如图是从三个不同的方向看到的立方体图形的形状，请你搭出这个立方体图形。1

5、1、淘气和笑笑在剧院看演出。(1)坐在二楼的淘气能看到笑笑吗？(2)笑笑坐在什么位置时，淘气才能看到她？在图上标出来。12、在一个周长是40厘米的正方形里剪下一个最大的圆后，剩下的面积是多少？【教师寄语】新课堂，我展示，我参与，我快乐，我成长，我成功…………………………今天你展示了吗？