苏教版五年级语文上册总复习.doc

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1、苏教版五年级语文上册总复习（一）一、知识点确立的依据：1.《苏教版语文课程标准（实验稿）》2.课后及各练习中的题目。3.《2009年镇江市义务教育阶段小学生学习质量监测语文学科考试说明》检测学生在“识字写字、阅读、口语交际、习作、综合性学习”等学习领域对语文课程标准所规定的第三学段学习要求的达成度。命题的原则：基础性——基础知识、基本能力、基本方法、基本态度和习惯综合性——注重考查学生的理解与运用能力、分析与解决实际问题的能力以及探究新知识的能力，渗透对情感态度价值观的考查。人文性——既重视语文积累和运用的考查

2、，也注重祖国语言文字独特的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动。实践性——命题将根据《语文课程标准》的要求和学生的经验水平，选择文质兼美的文章作为阅读测试材料，所选材料将注意思想内容的价值导向和语言表达的规范的有机统一。生活性——作文命题力求富有生活气息与儿童趣味，努力设计符合学生认识水平和生活实际的试题，有利于学生表达对于自然、社会和人生的感受和理解，有利于学生展开联想和想象。二、知识点的梳理习惯培养：读书做笔记随时使用工具书（一）字词：由两个生字组成的词语和易错词要重点关注，形近和音

3、近的词要注意辨析；1.9个生字组成的词语：锻炼鞭策垃圾介绍矛盾葡萄呜咽缝隙钥匙2.易错词、形近词：歇脚礼貌慌张说谎海疆香港三叠隔睡锤诞生博览昼夜3.音近词使用辨析：需要须要/鼓励严厉历史/振林樾震撼/观察检查/一尊彩塑遵守尊敬/雷暴爆炸/病魔斯德哥尔摩/纲目刚才钢铁/日暮幕布/4.多音字：正扁佛给解还济骑刹咽挣载伺5.二类字音易错：拄着拐杖教诲鸟栖虫居伺机刹那间匣子喉咙舷梯撩起裹挟惟妙惟肖瑰丽抡起