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时间：2020-04-26
《范国瑞的个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。我的教学方法还不是很成熟，但我仍需继续学习。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）学校为我们一线教师搭建提升平台，有很多学习的机会。调动学生的积极性是我最大的挑战二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。备课虽认真，但懒于思考教
2、学方法，疏于练习教学基本功。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）能听取校内、校外教师的公开课，发现自己的不足，吸取并融入自己教学。调动学生的积极性是我最大的挑战
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