一年级下册语文教案设计-语文园地三_(人教部编版).doc

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1、人教部编版一年级语文下册教学设计语文园地三教学目标知识与技能1、认识字典，初步学会用音序查字法查字典。过程与方法2、熟练朗读古诗《赠汪伦》，理解古诗的意识。情感态度与价值观3、培养良好的阅读习惯。重点、难点重点：学会用音序查字法查字典。突破方法：教师指导练习查字典。难点：熟练朗读古诗和短文，理解其内容。突破方法：指导学生朗读古诗和短文，讲解内容。教法与学法教法：引导法、讲解法。学法：动手操作法、朗读法教学准备字典、多媒体课件。课时安排建议3课时。教学步骤第一课时教学目标知识与技能1、认识字典，初步学会用音序查

2、字法查字典。重点、难点重点：学会用音序查字法查字典。突破方法：教师指导练习查字典。教法与学法人教部编版一年级语文下册教学设计教法：引导法、讲解法。学法：动手操作法、教学准备:字典、课前三分钟：少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！课时目标认

3、识字典，学会用音序查字法查字典。一、课堂导入1、师：同学们，今天我们来玩一个游戏：猜一猜。请听谜面：老师不说话，肚里学问大，有字不认识，可以请教他。谜底是什么？对了，是字典。（教师用多媒体课件出示字典）当我们遇到不会写的汉字时就可以请字典老师来帮忙。2、认识字典。查字典师学习语文的基础本领。教师借助字典实物，向学生介绍清楚字典的组成部分。3、了解查字典的几种方法。师：查字典到底有几种方法呢？（教师用多媒体课件出示方法）同学们，查字典的三种方法一定要记住哦！第一种是音序查字法，第二种是部首查字法，第三种是笔画查

4、字法。4、揭示课题。师：今天我们先来学习“音序查字法”。二、教学音序查字法1、什么叫“音序查字法”？师：音序查字法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂其意义的字，但是知道这个字的读音的时候，我们可以用音序查字法。前提条件是一定要知道这个字的读音，也就是知道它的音节是什么。人教部编版一年级语文下册教学设计2、了解音序查字法的步骤。（以“多”字为例，教师边讲边演示）（1）认清所查字的音节，确定音序为“D”。（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该音序下面找到音节“duo”，并记下该音节右边所

5、标明的页码。（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再查找要查的字。3、记口诀。师：为例快速地掌握音序查字法，老师编了一个顺口溜，大家赶快记一记吧！音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。记住页码往后找，生字一定能找到。4、练一练。（以“漂亮”的“漂”字为例，学习跟着老师一起练习查字典）（1）音序查字法先要背熟《字母表》，熟练掌握音序。字母表ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ（2）确定要找的大写字母是“P”，在字典的“汉语拼音音节索引”里查到这个大写字母。（3

6、）在查到的大写字母下面找到音节“piao”，再看看它右边标的页码。（4）翻到指定的页码查到音节后，再按四声的顺序，就可以查到要查的字了。三、巩固练习查字用刚学会的音序查字法差汉字：踪、帮、明。生字大写字母音节页码组词踪（zōng）Zzongxx失踪帮（bāng）Bbangxx帮忙明（míng）Mmingxx明亮四、课堂小结1、教师指名朗读口诀。人教部编版一年级语文下册教学设计2、教师总结查字典第三种方法及音序查字法的步骤。五、布置作业：和父母查字典板书设计语文园地三字典音序查字法ABCDEFGHIJKLMNO

7、PQRSTUVWXYZ课后反思：第二课时教学目标知识与技能1、熟练朗读古诗《赠汪伦》，理解古诗的意识。重点、难点重点：熟练朗读古诗和短文。突破方法：教师指导朗读。难点：理解其内容。突破方法：指导学生朗读古诗，讲解内容。教法与学法教法：引导法、讲解法。学法：朗读法。教学准备多媒体课件。课前三分钟：人教部编版一年级语文下册教学设计少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进

8、取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！一、学习“日积月累”1、教师用多媒体课件出示古诗《赠汪伦》，学生抄写古诗。注意书写的正确、美观，写后同桌互评。2、教师介绍作者和古诗。师：《赠汪伦》一诗是唐代伟大诗人李白写的，“赠”是“送给”的意思。汪伦是李白的好朋友。诗中提到的桃花潭是安徽泾县西南的一处名胜，在李白游桃花潭