水循环和洋流学考复习.ppt

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1、参考答案:1—5CCBBB6—10ABBDA11—14CDAB15.(1)西北风(偏西风)(1分)下沉(1分)(2)乙地(1分)等压线稀疏,水平气压梯度力小(1分)(3)冷(1分)大风(1分)降温(1分)阴雨(1分)(4)BD(2分)洋流图33月22日世界水日高一地理学考复习水循环和洋流大气环境:水循环洋流★洋流对地理环境的影响(b)★水循环的过程和主要环节(a)★世界洋流的分布规律及图示(c)★水循环的地理意义(b)读图,回答下列问题(1)根据水循环过程,给图中未标明箭头的直线标出箭头。(2)写出水循环各环节的名称:A________,C

2、________,E________,F________。(3)由A与B组成的水循环叫________;由D与E组成的水循环叫________。(4)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切?________________。(5)最能代表我国夏季东南风的环节是________.蒸发水汽输送降水地表径流陆地内循环海上内循环FC2.意义:各种水体不断_____,从而维护全球水的动态平衡;使地表各个圈层之间、海陆之间实现_____迁移和_____交换;影响全球的气候和生态,不断塑造地表形态。思考下列现象反映了水循环的何种地理意义?①

3、黄土高原千沟万壑②河水滔滔泥沙俱下【提示】①塑造地表形态总量平衡;②地表物质得以运动。更新物质能量读“全球水循环示意图”,完成1——2题。1.当图示地区森林被大量砍伐时,则下列哪一水循环环节的水量将增多?A.①B.②C.④D.⑥2.南水北调输水工程主要是对水循环的哪一环节施加影响?A.③B.④C.⑤D.⑥例题1:洋流性质1.寒、暖流及洋流流向的判断(1)等温线判断法等温线的凸向,即是洋流的流向。如图甲中箭头代表的洋流的流向,它与等温线的弯曲方向是一致的。判断A为,B为。(2)纬度判断法海水表层温度的分布是由低纬向高纬递减,所以由较低纬度向较

4、高纬度的洋流即为,由较高纬度向较低纬度的洋流即为。如乙图中A为,B为。暖流寒流暖流寒流暖流寒流例题2:右图是海洋某区域的表层海水等温线图。完成3一4题。3.有关该区域所在半球和洋流性质的叙述正确的是()A.北半球、暖流B.北半球、寒流C.南半球、寒流D.南半球、暖流4.有关该洋流对沿岸气候影响的叙述正确的是()A.增温、增湿B.增温、减湿C.降温、增湿D.降温、减湿60°S30°N0°30°S60°N近地面风带模式全球洋流模式图1、在底图上画出全球风带,根据风带的分布,绘制一幅世界洋流模式简图(蓝色表示寒流红色表示暖流)2.图表结合归纳四类

5、环流的分布、组成、特点名称分布组成特点以副热带为中心的大洋环流热带、副热带海区(南北纬5°~46°之间)以副极地为中心的大洋环流北半球中高纬度海区(北纬45°~70°之间)季风洋流北印度洋北(半球)顺(时针)南(半球)逆(时针)东(侧)寒西(侧)暖逆时针环流,东(侧)暖西(侧)寒随季节改变流向,夏(季)顺(时针),冬(季)逆(时针)3.世界各大洋环流的分布世界各大洋环流的组成,即组成大洋环流的洋流的具体名称应结合上述规律和海陆分布加以记忆。世界洋流分布图4、洋流对地理环境的影响1.对气候:暖流:增温增湿寒流:降温减湿2.对海洋生物:寒暖流交

6、汇处或上升补偿流处易形成渔场3.对海洋航行:顺流加速,节省时间燃料逆流减速,浪费时间燃料4.对海洋污染:利:加快净化速度(污染区)弊:扩大污染范围(扩散区)右图为“某海域大洋环流模式示意图”,图中箭头表示西风带的盛行风向,读图完成5-7题。5.该海域可能是()A.北半球中高纬海域B.南半球中高纬海域C.北半球中低纬海域D.南半球中低纬海域6.甲洋流对沿岸地区气候的影响是()A.增温增湿B.增温减湿C.降温增湿D.降温减湿7.①②③④四海域中,最容易形成著名的大范围渔场的是()A.①B.②C.③D.④例题3:知识体系:洋流概念分类(按性质:寒

7、流、暖流)分布规律以副热带为中心大洋环流以副极地为中心大洋环流对地理环境影响气候海洋生物航行海洋污染★课堂巩固练习1.图为水循环示意图,“云气西行,云云然冬夏不辍;水泉东流,日夜不休,上不竭,下不满……”这段文字涉及的水循环的环节是A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥2.下图为“海洋等温线分布示意图”,其中表示南半球寒流的是3.依据世界洋流分布规律,图中流经甲地沿海洋流的性质和所属大洋环流的流向应是A.暖流——顺时针方向流动B.暖流——逆时针方向流动C.寒流——顺时针方向流动D.寒流——逆时针方向流动下图是太平洋洋流分布简图。读图并结合

8、所学知识,回答4----6题。4.图中数字所示的洋流中,属于暖流的是A.①③④⑥B.③④⑦⑧C.②③⑤⑦D.②⑤⑦⑨5.对南美洲中低纬度西海岸荒漠环境的形成起重要作用的洋流是A.

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