立足基础重能力,着眼教材求创新——2014陕西中考化学试

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1、立足基础重能力，着眼教材求创新——2014陕西中考化学试题分析马喜梅2015年3月三、试题的整体评价与具体特点四、试题的选材题源与命题立意二、试题的各项量化指标分析一、命题的流程及试题设计1．命题的操作流程（1）制定命题的双向细目表；（2）根据双向细目表命制试题；（3）命题组集体讨论进行组题；（4）对初始命制的试题进行分析、讨论、修改，根据试题难度，知识的覆盖面作出适当的调整；（5）命题组集中讨论，再调整、评价、校对，精雕细琢，使试题不断趋于成熟；（6）送领导审核，再修改；（7）与物理合卷唱校，再修改；（8）定稿。一、

2、命题的流程及试题设计2．试题的设计试题来源有两大类：一类是源于教材的改编题：根据教材上的有关内容进行重组、改编而成，主要考查基础知识和基本技能；另一类是自编题：试卷中的多数试题都是命题人员根据化学课程的教学与评价要求，联系学生的生活实际，体现化学与科学、技术、社会、环境的关系，自己设计和编制的创新题。整个化学试题中没有直接挪用的陈题，旨在公平有效地考查学生对基础知识的掌握和分析问题、解决问题的能力。一、命题的流程及试题设计课标主题科学探究身边的化学物质构成物质的奥秘物质的化学变化化学与社会发展试题分布（题号）10（2分

3、）15（2分）21（1）（3）（2分）22（4分）23（1）（1分）14（1分）17（3分）18（4分）19（1）（1分）20（3分）21（1分）23（3分）11（2分）12（2分）13（1分）16II（2）（1分）13（1分）17（1分）19（3分）20（2分）21（2分）22（2分）23（1分）9（2分）14（1分）16II（1）（3）（2分）分值合计11分16分6分12分5分百分比22%32%12%24%10%考试说明要求22%32%12%24%10%1.试卷各部分知识所占比例题源特点创新试题改编试题取于教材的试

4、题取材生活、生产、社会实际的试题另计：开放性试题试题分布10、13、15、16II、18、20、21、22、23(1)9、11、12、14、17、19、23（2）10、11、13、14、15、18、20、21、23（1）9、12、16I、II、17、19、22、23（2）16II（2）1720（1）（3）分值合计31分19分25分25分6分百分比62%38%50%50%12%2.试题命制特点及背景取材分析统计表（总分按“50+3”计算）教学目标层次知识与技能目标过程与方法目标情感态度价值观目标试题分布10、14、16I

5、、18、19、2110、11、13、14、15、18、19、20、229、12、16I、16II、17、22、3.试题落实三维目标统计分析表难度层次容易题较易题较难题难题试题分布（题号）9（2分）10（2分）12（2分）16（3分）17（3分）18（1）（1分）19（1）（1分）20（3）（2分）21（1）（1分）22（1）（1分）22（3①）（1分）11（2分）14（2分）18（2、3）（3分）21(2、3)(2分)22（2）（2分）23（4分）13（2分）19（2、3）（3分）20（1、2）（2分）21（2）（2分

6、）22【拓展应用】（1分）23（1）（1分）15（2分）20（4）（1分）22（3）②（1分）【交流反思】（1分）分值合计19分15分11分5难度分布比例38%30%22%10%中考说明要求40%30%20%10%4.试题难度分布比例分析通过以上数据的统计分析：说明2014年中考试题符合《2014年陕西省初中毕业学业考试说明》里的试卷结构中的各项指标要求。2014年化学试题：遵循“正确导向、重视基础、强调能力、科学规范、结合实际”的命题指导思想。在立足基础的前提下进行能力的考查；坚持“稳中求变，变中求新”的原则，在保证

7、试题的科学性前提下探索了试题的创新。三、试题的整体评价与特点概括为：立足基本理论、强调基础实验，达到创新整合零散知识、建立知识体系，提高能力结合生活实际，针对考生现状，保持稳定1．全面体现《义务教育化学课程标准（2011年版）》的精髓和新教材的特点，凸显课程标准对教学的导向和对中考命题的指导作用。2011年版的课程标准对学生实验活动提出了新的要求，人教版和广科版教材都将8个学生实验活动列入教材内容，《2014年陕西省初中毕业学业考试说明》里在科学探究这个一级主题中增加了完成基础的学生实验二级主题，明确提出能独立完成8个

8、基础的化学实验。本套试题是历年来与《课程标准》和《中考说明》的吻合度最高的中考试题。三、试题的整体评价与特点2.紧扣教材内容，突出对双基的考查。试题着力体现新教材的特点，反映新教材的变化之处，对化学核心、主干知识进行有效的、重点的考查。三、试题的整体评价与特点3.联系生活、生产实际和社会热点，弘扬化学对促进社会发展中的重大作用。试