《老王》(校级公开课）.ppt

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1、仁寿县古佛乡初级中学尹红丽杨绛老王杨绛，原名杨季康，生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》、《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》、《管锥编》等。文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……写作背景听读课文，

2、谈谈自己对老王的印象，你能用两个词语来概括老王的一生吗？（提示：生活、为人两方面考虑）苦和善走近老王老王的日子过得很苦，表现在哪些方面？生活悲苦1、职业艰辛----靠蹬三轮车活命单干户2、生理缺陷----“田螺眼”夜盲症3、居住条件----破破落落的大院，塌败的小屋4、命运悲惨----有个哥哥死了，两个侄儿没出息，无亲人老王的善良表现在哪里？1、老王送冰大一倍，车费减半。为人善良2、老王送钱先生看病，不要钱。3、老王去世前一天硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢“我”。老实厚道认识老王命运不幸知恩图报心地善良找一找：面对老王的不幸，作者一家为他做了哪些事情？善待老王A、照顾老王

3、的生意，坐他车；B、老王再客气，也付给他应得的报酬；C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。关爱尊重以善良去体察善良善良老实的老王就这么去了，在他生前经常照顾他的杨絳有什么样的感受？那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。明确：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的处境。她觉得自己是一个幸运的人，老王是一个不幸的人。而自己对老王的关爱不够，所以感到“愧怍”。——揭示全文主旨（文眼）认识作者：为

4、什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护；社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人?原因：一、平等观念。二、人道主义精神。品味语言比较下边每组的两个句子，联系上下文，说说每组的第一句在表达上的好处。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。简练风趣，大词小用准确、含蓄，悲

5、酸、感动夸张，强调老王步履维艰、身体僵直的形态。品味语言在我们的身边或者是我们所看不见的地方也有着许许多多像老王一样遭遇的人，我们不应该忽视他们的存在。关注“老王”角落里的哭泣向往？茫然？……《生活的旋律》自食其力……冷暖相依相依互助同样的期待我想上学……我们的课桌，我们的床……或许这个也需要我们思考些什么。特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。---诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女所谓幸与不幸，包括天赋条件，成长条件，生理条件，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。不管你

6、是幸与不幸，应对人常怀一颗关爱之心。赠言心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。写一写：送人玫瑰,手有余香。不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人打通幸福的道路。假如我是一团火,就为他人；假如我是一朵花,就为他人；假如我是一颗星,就为他人。谢谢指导！