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时间：2020-04-26
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1、日期2014.3.3地点小办公室主持人赵峰主题培养历史思维能力记录人赵峰参加者历史组全体组员 活 动 内 容 记 录一、价值判断二、历史思维的基础三、历史认识能力四、历史思维能力五、综合性思维方式 反馈或建议1.加强备课组的活动。2.互相听课、评课。3.充分利用教辅工具。4.加强跟班主任的联系。
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