大班艺术：名画欣赏——波洛克和他的画教学方案.docx

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1、教学活动设计—《波洛克和他的画》美术欣赏——《波洛克和他的画》执教教师：周丽婕适宜年龄：大班活动形式：小组教学目标：1、能大胆地表达自己对波洛克作品的感受。2、通过欣赏波洛克作品初步了解波洛克的绘画风格—行动绘画。理解行动绘画是绘画大师表达内心情感的一种方式。教学重点：能大胆地表达自己对波洛克作品的感受。教学难点：初步了解波洛克的绘画风格——行动绘画，理解行动绘画是绘画大师表达内心情感的一种方式。教学准备：前期经验：1、名画欣赏活动，感受抽象画的艺术风格2、模仿米罗画画，体验模仿大师画画的乐趣。3、了解自己绘画的工具，感受自己画画的心情。环境材料：大师作品及幼儿作品的

2、环境。物质准备：波洛克作品及绘画的图片和视频。教学过程：一、活动导入师：有一个美国的非常有名的绘画大师叫波洛克（出示课件：波洛克的照片），他画的画非常有趣，他画画的方法也和别人不一样，今天，我们就一起来欣赏他的画。二、作品欣赏出示波洛克的作品课件，师生共同欣赏。提问：你看到了这幅画有什么感觉？提问：你从画中发现了什么？提问：画中都有什么颜色？你看到这些颜色有什么感觉？提问：请幼儿给画面起名字，并说出为什么起这个名字。三、猜测、理解1、提问：请小朋友猜一猜画家是用什么工具来画画的？画家又是怎么画的？2、教师边放幻灯片边介绍波洛克独特的作画方式。（理解行动绘画）3、提问：

3、画家为什么要用这种方法画画呢？（教师可引导幼儿说一说自己画画的感受，理解画家是用绘画的方式来抒发自己的内心情感的）四、活动的拓展引导讨论：下一次我们也向波洛克一样，用一种和别人不一样的方法来画画，现在请小朋友想一想，说一说，你想用什么工具向画家波洛克那样作画，你可以怎样画？五、请小朋友休息一下欣赏几张波洛克的画。（结束）