小班语言活动《小熊过桥》.doc

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1、小班语言活动：小熊过桥    活动目标：   1、初步理解故事内容，知道遇到困难要相互帮助。   2、培养幼儿的勇敢品质，遇到困难不害怕。    活动准备：   1、故事背景图，小鸡、小熊、小兔图片。   2、《小熊过桥》、《生日快乐》音乐磁带、故事磁带。    活动过程：    1、幼儿欣赏歌曲《小熊过桥》，引出课题。  （1）今天我们一起来欣赏歌曲《小熊过桥》。  （2）小熊勇敢地过了桥，今天又有几个小动物来过桥了，他们是谁呢？过桥时又遇到了什么困难？我们一起来听故事《过小桥》。    2、教师分段讲述故事。  （

2、1）教师有感情地讲述故事至“小白兔照着这个办法过了桥”。    师：小熊过生日，请谁去做客？   小白兔在过桥时遇到了困难，是谁帮助它的？   小熊是怎么帮助它的？  （2）教师继续讲述故事至“害怕得哭了起来”。   师：小鸡不敢过桥了，请小朋友帮它想想办法，怎样帮助小鸡过小桥？  （3）教师继续讲述故事至结尾。   师：小鸡在过桥时也遇到了困难，是谁帮助小鸡过桥的？   小兔是怎样帮助小鸡的？    3、师幼合作讲述故事。  （1）教师放慢速度讲述故事，故事中对话部分由幼儿讲述。  （2）分享交流：你最喜欢故事中的那

3、个小动物？为什么？    4、师幼完整欣赏故事录音。   师：你在生活中遇到了困难，你是怎么做的？当别人遇到了困难时，你又是怎么做的？    5、师幼共同为小熊唱生日快乐歌。    附故事：小熊过桥    一天，小鸡在河边玩，它玩着玩着天暗下来了。小鸡在河边哭起来了，它的哭声让路边上的小熊听见了，它急忙跑过去说：“小鸡，你为什么哭呀？”小鸡说：“我怕掉到水里。”小熊说：“我来抱你吧！”小鸡说：“谢谢你！”就这样小鸡过去河了。   小熊走着走着又碰到了山羊伯伯，小熊说：“山羊伯伯，我来扶你吧。”山羊伯伯说好的。小熊把山羊

4、伯伯也扶过来了。它走着走着看见小兔非非来了，它说：“我来帮你吧？”小兔非非也过去了。小熊看见天仿佛灿烂，它忘不了这一天。   通过这个故事我明白了一个道理：我要向小熊学习，当别人遇到困难时我们要伸出手来帮助他，要养成乐于助人的习惯！