活动名称野猫的城市.doc

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1、活动名称:野猫的城市(关键经验:语言)活动背景与设计意图:《野猫的城市》这则故事构思奇特,富有童趣。故事中的对话生动、诙谐幽默,而且故事情节又和我们的日常生活密切相关,极易引起幼儿的兴趣。所以我选择在主题《我们的城市》中进行活动设计,我抓住故事里的小动物们眼中的城市是什么样的这一中心线索,从而引发幼儿畅所欲言讲出“我”眼中的城市是怎样的。最后,通过欣赏《上海风光》这一短片,让幼儿切实感受家乡的变化和发展,使幼儿爱家乡的情感得以升华,从而达到本次教育活动的目的。活动目标:1.感受故事的诙谐有趣,尝试用自己的认识来表述对

2、城市的理解。2.加强对上海的了解,激发幼儿对上海的喜爱之情。活动准备:经验准备:有观察过周围城市环境的经验,事先搜集一些城市的图片教具准备:故事PPT,上海景点PPT活动重难点:重点:通过倾听故事和讨论,表述自己对城市的理解。难点:激发幼儿对我们的城市——上海的喜爱之情。活动过程:(一)提出问题,引发兴趣——我们生活在上海这个城市,你觉得城市是怎么样的?如果要你向从没有来过上海的朋友介绍城市,你会怎么介绍?小结:在我们的眼中,城市是……(根据孩子的回答小结)(二)欣赏故事,理解内涵——有一只野猫,向它的朋友们介绍它知

3、道的城市,听听它是怎么介绍的?(听故事:野猫的城市)——野猫介绍了城市里的哪些东西?它是怎么说的?——你觉得介绍哪一短的时候最有意思?你喜欢野猫的这种介绍吗?说说你的理由?——你觉得朋友们听懂了吗?除了像野猫这样介绍还可以怎么介绍这些东西?小结:斑马线就是……;地图是……。马桶是……(根据孩子的表述小结)——有了这些东西,你觉得城市分别是一个怎么样的地方?小结:城市是有斑马线的地方,人们过马路要走斑马线。城市里有抽水马桶,人们不随地大小便,是个讲卫生讲文明的地方。城市有规划图,按规划建设城市,方便人们的生活,人们生活

4、得很快乐。(三)分组解读,交流分享1.分组商量——野猫介绍了三样东西,代表城市的可不止这些,如果现在请你来做小导游,你会怎么介绍我们上海这座城市?我这里有一些景点给你参考(演示PPT)——我知道你们还事先搜集了很多关于上海的图片,这样吧,我们先分组结伴商量一下各自要介绍的内容,一会我们来交流分享一下吧!2.交流分享——介绍一下你眼中的城市——上海!

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