观看李镇西教育视频有感.doc

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1、教育应该从实践中来—2013年参加观看李镇西教育视频培训学习随感惠阳区中山中学张家桃惠阳区教育局举办的2013年学习李镇西教育视频培训,圆满结束了,各位学员己安然无恙地平安回到了自已舒适、安宁、幸福的家,或在各自的工作岗位上重操娴熟的赖于生存职业。在此,让我们以最热忱的感激之情致谢人事科的李科长!衷心感谢教育局人事科为我们创造了良好的学习平台,大大提升了我们的教育教学水平技术水平。在观看教育视频中我深切感受到这个教育视频的实用性和理论性,为我们树立了好榜样,受益匪浅。我们坚信不久的将来我们都会运用到实际生活当中去!李镇西的教育思

2、想,概括起来主要有以下四点:教师的最高境界应该把教育看成是幸福的事,追求做最好的老师。没有最好,只有更好。做最好的自己。成为最好的我。做到三心、三家。三心即童心、爱心、责任心。童心,即和学生有共同的兴趣和爱好;爱心:在日常生活中有依恋、思念,想你的感情。责任心:一道成长,为共和国培养现代公民。三家,即专家、思想家、心理学家。专家:课上的棒,专业上也有造诣,教给学生特长,自己也有特长。思想家:思想是引路人,带着思考的大脑教学。思考学生在想什么,带着学生思考。心理学家:不知不觉走近学生,打开学生的心灵大门。二、做反思型的教师。带着思

3、考的大脑从事每一天平凡的工作,不停地实践,不停的阅读,不停的思考,不停的写作。4三、教师要有教育智慧。教育智慧从什么地方来,从实践中来;从困惑中来;从学生中来;从写作中来。要挑战自我,不断向新的目标迈进,做自己的事,争取做个最好的老师。李镇西的教育思想,再次提醒我们,要做一名合格的、优秀的人民教师,必须具有高尚的师德;而师德的灵魂是师爱。第一,有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。著名教育家夏丐尊说过:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成其为池;没有情

4、感,没有爱,也就没有教育。”的确,教师这个职业是需要爱心的职业,没有爱心的人是做不了也做不好教师的。做学生的好老师,首先就要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生,去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手,献出真诚的情和爱,扶持他们一步步长大。第二,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师队伍是发展教育事业的决定性因素,必须全心全意地依靠人民教师队伍,必须坚定不移地建设好人民教师队伍。教师工作是平凡的,每天都在做着一件又一件平凡的事情,然而这些事情却连着千家万户,连着祖国的未来。老师

5、们不仅能够在平凡的岗位上默默耕耘,敬业奉献,作出不平凡的光辉业绩,在危急时刻也同样能够挺身而出,见义勇为,作出舍己救人的英雄壮举。没有广大教师的艰苦奋斗和献身精神,就没有教育事业的今天,就没有青少年一代的健康成长。4第三,要把师德建设放在教师队伍建设的首位。学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。李镇西之所以能在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,这和他具有的高尚的师德是密不可分的。没有爱,就没有教育,充满了爱,教育将永远是艳丽的春天!愿我们的教育工作者把真爱奉献给每个孩子,让我们的下一代在阳光雨露的滋润下健康成长。“爱”更应该

6、体现是一种“尊重”。不因学习成绩、家庭背景、经济状况、性格相貌等因素而有所偏爱与冷落,这条看似简单,但能做到的老师会有几个?首先成绩是判别好生和差生的主要标准,有多少所谓的优生,在成绩的光环下,掩盖了道德的缺失。而那些所谓的“差生”,除了成绩以外,我们还应该看到他们都有一颗坚韧的心,纯洁的心灵,那一双期待的眼睛,期待教师的一句表扬,期待教师的赞许的眼光,但令他们失望了,因为我们教师眼里只有“成绩”。想到这些的时候,心里感到一阵阵的愧疚和不安,自己在平时的教学中真的忽略了那些孩子的感受。一直以来都觉得自己是爱学生的,但我却忽略了这

7、种“尊重”,或许孩子的自信心在我的忽略中一点一点的消失。今后真的应该多去关心那些孩子,学会去关注他们。4陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”别发火,发火是说明教师的无能。多给学生一些尊重、理解,这将会在他们的人生岁月中慢慢显示出独特的滋补作用”。作为教师的我们应该多接触学生,关心学生,了解学生,以情感人,真诚相待,学生才会理解教师,信赖教师。善待学生的错误。学生犯错误,应耐心分析处理。教师要帮助学生找到犯错误的症结,不厌其烦地帮助他们改正。一个学生就是一个复杂的世界,在每个学生的心灵深处,

8、都有一个独特的琴弦,熟知其音域,便可奏出美妙的乐章。在今后的工作中,我们教师一定还要善于结合李镇西那种博爱之心去发现、调教学生内心的这个独特的琴弦——属于他们自己的优点,为他们的优点加油与鼓劲、喝彩。没有爱,就没有教育,充满了爱,教育将永远是艳丽的春天!愿我们的

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