课堂观察MicrosoftWord文档(2).doc

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1、课堂观察记录表单1学科物理 年级八年级 教材版本 沪科版课题凸透镜成像规律 观察视角一、教什么观察者：        赵静 观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？ 明确了本节课的学习目标：凸透镜成像规律2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 通过实物实验和多媒体模拟实验演示相结合3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 是，与海宝，世博会主楼的模型，和生活联系在一起4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 时，体现了物理知识在生活中的应用5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易

2、混的细讲并辨析？ 是，尽量发挥学生的能动性6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 是7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 是，培养了学生开动脑筋，动手操作的能力补充视点： 学生成都参差不齐，如果程度差的学生实验时，操作不合理，得不出正确规律，怎么办？教学改进建议： 无