李开复：成长中的十个启发.doc

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1、李开复：成长中的十个启发　　李开复(1961年12月3日-)是一位信息产业的执行官和计算机科学的研究者。1998年，李开复加盟微软公司，并随后创立了微软中国研究院(现微软亚洲研究院)。2005年7月20日加入Google(谷歌)公司，并担任Google(谷歌)全球副总裁兼中国区总裁一职。2009年9月4日，宣布离职并创办创新工场任董事长兼首席执行官。　　李开复：成长中的十个启发　　一、自信中要不失谦虚　　4岁的时候，我跟父母说：“幼儿园太无聊了，我不想上了，我要读小学。”妈妈看我很自信，拍板说：“只要考得上，你就去。”　　很幸运，我考上了，因为年纪太小

2、，父母还主动帮我联系私立学校。　　一天，邻居阿姨看到小小的我，就跟我开玩笑：“你读得来吗？”　　“我还没看到过99分呢。”言下之意每次都考100分。　　一周后，我拿着90分的考卷回家，被妈妈结结实实打了一顿。妈妈很生气：“我记得那天你对阿姨夸下的话，打你不是因为成绩不好，而是太自大。”　　从此，我就记下了这个教训并受益终身——自信，但在自信中要不失谦虚。　　二、天赋就是兴趣，兴趣就是天赋　　我十岁开始了在美国的留学之路。　　高中时，开始第一次创业，和同学们做餐巾的扣环，因为客户是自己的父母，所以赚了些钱；第二年我向导师提出，要求重新来过，我要找到真正的

3、客户。当时学校把午餐时间从70分钟改到50分钟，同学们意见都很大，我们抓住这个机会，出售印着“Iwantlonglunch”的T恤，卖给同学，大受欢迎。　　很多年后，有人问我：不知道自己喜欢什么怎么办？我告诉他：那就用更多的时间找到兴趣；如果再找不到，送你一个秘诀——天赋就是兴趣，兴趣就是天赋。　　三、思考比传道更重要观点比解惑更重要　　大学的时候，凭着兴趣我选择了计算机系。系主任尼克跟我们传递了一个观念——思考比传道更重要，观点比解惑更重要。　　教育，就是知识都忘光时剩下的那点东西，也就是学习的能力。　　四、我不同意你，但是我支持你　　毕业论文中，遇

4、到了小麻烦，和导师的方向不一样。是和权威顶撞，还是坚持自己的想法？导师对我的态度是——我不同意你，但是我支持你。不但让我自己尝试，还为我赢得了经费上的支持，他的话至今印象深刻：“在科学的领域里，我们要有胸怀，每一个人都是平等的。”　　五、挫折不是惩罚，而是学习的机会　　毕业后留校任教，其中一项任务是教一群天才高中生编程，8周教学结束后，60个学生全部合格。我高高兴兴到系主任那拿薪水。　　系主任的桌上放着一沓学生对老师的点评，我要求看看，结果是惨不忍睹。　　学生们给我取绰号，把我的课堂称为“8点开复剧场”，说我的课程让人昏昏欲睡，天知道我当时自我感觉多么

5、良好。　　但挫折不是惩罚，而是学习的机会。我主动请教热门老师，他们教我，教学要有目光接触，如果害羞，就看最后一排同学的头顶；上台紧张的话，双手按着讲台，人家就看不出你在发抖。至今，我还保留着这些习惯。　　六、创新不重要，有用的创新才重要　　教书工作两年后，我加入了苹果，之后到了SGI(美国视算科技公司)。在SGI做了一个很酷的三维浏览器，台下有人用过吗，没有？当然，因为失败了，100人左右的团队，90人最后失业。　　这么酷的产品为什么失败？因为科学家做产品，衡量的标准是“新”，但产业首先要求的是“有用”。　　我们的创业也是一样——创新不重要，有用的创新

6、才重要。　　七、我们需要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同　　2005年，谷歌准备进入中国，我想跳槽，结果东家微软很生气，问题很严重，把我和谷歌告上了法庭，微软用上千万美元雇用顶级的律师来阻击我，媒体也质疑我的诚信。第1页第2页