浅议物理化学教材中的科学家

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1、浅议《物理化学》教材中的科学家张峰（西北师范大学化学化工学院甘肃兰州730070）摘要主要探讨了多位科学家对物理化学所做的关键性贡献。通过分析和总结《物理化学》教材中的科学家，进而了解物理化学的发展史，及其对学习物理化学这门课程的促进作用。关键词克劳修斯吉布斯玻耳兹曼AnovervierofthescentistinphysicalchemistryZhangfeng(InstituteofChemicaltechnology,NorthwestnormalUniversityGansuLanzhou,730070)Abstract:Mainlydiscusse

2、dmanyscientistonthecriticalcontributionofphysicalchemistry,Byanalysisandrevivewthephysicalchemistrythisscientis.Understandthedevelopmentofphysicalchemisrty.Keyword:ZeoliteCatalystscategoryCatalyticperformanceIndustrialapplication前言化学从诞生起，就与物理学有着千丝万缕的联系，似乎它身上的物理印记永远挥之不去，而且日渐深刻。一位外专业的看

3、到我拿的《物理化学》课本，对我讲，你们这个专业好，还学两门课，一门物理，一门化学，我淡然笑之。因为《物理化学》归根结底是一门化学课，这是学习《物理化学》必须认识到的。《物理化学》它以丰富的化学现象和体系为对象,大量采纳物理学的理论成就与实验技术,探索、归纳和研究化学的基本规律和理论,构成化学科学的理论基础。物理学仅仅是这门课程的一个工具，或者是研究化学现象和体系的一个工具。但将物理学这个利器运用到化学研究中，把物理学和化学有机结合并生发出强大生命力，是一个艰辛而漫长的探索、实践过程，是一个经过几代甚至数十代科学家的努力的过程。物力化学的创建化学和物理学的联系，如

4、果把拉瓦锡时代算做第一期，本生时代列为第二期的话，那么到范托夫时代则可以说是第三期的开始。到第三期时，物理化学已经具备了科学体系。若是想确定物理化学的创建纪念年代的话，恐怕以1887年最为合适。因为在这一年，出版了经典式的标准教科书并创办了专业刊物《物理化学杂志》的缘故。奥斯特瓦尔德撰写的《化学总论教科书》，是由上、下两卷（后改订为三卷）组成的巨著，上卷是关于化学量的理论，下卷是关于亲和力的理论。这是一部系统地概括了过去的有关成果，指出了物理化学的研究方法和范围，以及将来的发展方向的标准著作。奥斯特瓦尔德和范霍夫应该共享物理化学创建者的荣誉。范霍夫在阿姆斯特丹建

5、立了学派，奥斯特瓦尔德在莱比锡培养了大批专家，双方并列为这门新兴科学的两大中心，可以认为是这个时代的创举。在阿姆斯特丹是以范霍夫为中心，身边聚集了德温特、斯普林、莱希尔、柯恩、戈德施密特和布瑞迪希等；在莱比锡方面的奥斯特瓦尔德周围有能斯特、瓦尔登、贝克曼、博登斯坦、勒布兰和路特尔等人，东西呼应，互通信息，为化学理论的建设而努力奋斗，贡献是十分明显的。具体事例之一是《物理化学杂志》的创刊。从前，在德国早已创刊了有机化学、无机化学和应用化学的专业杂志，但是还未有关于理论化学或物理化学的专业刊物。于是，就以奥斯特瓦尔德为核心，由范霍夫积极协助，还有德、英、美和俄国的专

6、家们参加，终于在1887年出了创刊号，从此，就形成了这方面的强而有力的学术编辑机构。这也标志着物理化学的建立。物理化学的发展史从物理化学建立到20世纪初，物理化学以化学热力学的蓬勃发展为其特征。热力学第一定律和热力学第二定律被广泛应用于各种化学体系，特别是溶液体系的研究。吉布斯对多相平衡体系的研究和范托夫对化学平衡的研究，阿伦尼乌斯提出电离学说，能斯脱发现热定理都是对化学热力学的重要贡献。当1906年路易斯提出处理非理想体系的逸度和活度概念，以及它们的测定方法之后，化学热力学的全部基础已经具备。阿伦尼乌斯关于化学反应活化能的概念，以及博登施坦和能斯脱关于链反应的

7、概念，对后来化学动力学的发展也都作出了重要贡献。20世纪20～40年代是结构化学领先发展的时期，这时的物理化学研究已深入到微观的原子和分子世界，改变了对分子内部结构的复杂性茫然无知的状况。1926年，量子力学研究的兴起，不但在物理学中掀起了高潮，对物理化学研究也给以很大的冲击。尤其是在1927年，海特勒和伦敦对氢分子问题的量子力学处理，为1916年路易斯提出的共享电子对的共价键概念提供了理论基础。1931年鲍林和斯莱特把这种处理方法推广到其他双原子分子和多原子分子，形成了化学键的价键方法。1932年，马利肯和洪德在处理氢分子的问题时根据不同的物理模型，采用不同的

8、试探波函数，从而发展了分