闻一多先生的说和做课件.ppt

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1、闻一多先生的说和做忻州七中李培文德育:学习闻一多先生严谨的学习态度,无私无畏的斗争精神,彭湃执着的爱国热情以及言行一致的高尚人格，做一个生动的人,大写的人。知识:整体把握课文,领会文章的思想内容；理解夹叙夹议的写法特征。能力:品味文中的重要语句,理解闻一多先生的精神实质。学习目标探究合作1、文章一开始引用闻一多先生的两句话有什么作用？请从文章的构思角度谈一谈。2、作为学者的闻一多，著作等身，可以记述的事情很多，作者为什么单选写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现，又为什么把编写《唐诗杂论》作为重

2、点部分加以介绍？作者所选取材料有典型性，能以少胜多，这三件事已经把闻一多先生严谨治学态度，孜孜不倦的钻研精神表现出来了。既体现了作者驾驭材料的写作功力（有详有略，详略得当）又能突出闻一多先生研究目的和态度（“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”）救国、刻苦精神（“目不窥园，足不下楼”“头发零乱”“睡得很少”这些细节。）和一丝不苟的严谨态度（一个又一个的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”。）。3.联系时代背景，你能说说为什么闻一多先生的”说“和”做

3、“是以生命作为代价的？4.“他，是口的巨人。他，是行的高标。”如果写成“他是口的巨人，行的高标”行吗？为什么？5.为了弘扬先生精神，老师设计上联，qi请同学们设计下联。上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业合作探究延伸拓展1、联系历史现实,列举几位具有闻一多先生精神和品格的人,并写出这些人物的有关的名言、诗句.２、通过学习本文，想想我们应该怎样做人做事？作业闻一多先生的事迹很多，试为本文补充一两个事例。学习本文，我们应该怎样做人、做事？？堂堂正正做人，踏踏实实做事，认认真真学习......