新教师教学经验发言稿.docx

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1、大家下午好，感觉很荣幸在丁主任的安排下在这里和大家交流的一下参加工作以来自己在教学上的一些体会。相比较大家，我的工作应该会轻松很多，因为我没有班主任的工作，所以在和学生课下之后的沟通或者谈心，管理学生这方便自己做可能的就会少很多，感觉自己更多时间都纠结在了明天的课怎么讲的更好，实验怎么设计更合理上的一些问题上，下面我就用几分钟时间和大家分享一下自己在教学的工作中的一些感想。一、寻找方法培养起学生的学习兴趣在课上为了使学生能够更好的理解一些抽象的概念、复杂定律和公式，提高他们课上积极性，尽可能每节课都能有让学生新奇的内容。最多的形式就

2、是带学生到实验室上学生实验课，或者在课上找学生和我一起做演示实验，这是一些学生在课上做实验的和一些演示实验的图片，这样一节课下来学生不觉得枯燥乏味，反而提高了课堂的效率。学生都有一颗好奇心，都对新奇事物充满兴趣。所以在课上，我经常会在网上搜索一些和本节内容相关的视频，比如一些教育节目加油向未来，一些微信公众号环球物理，每日物理，在上面总能看到最新的物理资讯，有教学课程改革上的，也有物理科技前沿上的，把这些在课上讲给学生他们就会觉得比较有新鲜感。有一个电视节目叫超级老师，这个节目里有各个学科的老师，每位老师将通过7分钟的时间，讲解一个

3、知识点，能看到各种风格不同教育理念的激烈碰撞，大家有时间的时候可以看一下。在备课的时候，会遇到一些章节不知道如何去怎么去设计，怎么讲才能够让学生理解，我就在网上找一些讲课视频去听一下，有一个网上站叫教视网，这个网站收录的都是一些国家级优质课教学视频和各省市优质课、展示课、公开课等名师课堂实录，也可以作为讲课的参考，会有很多比较新颖的课堂导入和教学设计，比较风趣幽默的语言，然后根据自己教学的实际情况做一些调整和模仿。在课下给学生布置作业中，习题中经常会遇到一些工具，与生活联系的实用的物品的问题，可以安排学生在完成作业的同时自己动手做一

4、下这些用具，去切身的体会一下所学的知识在这实用的物品上的应用。这里是学生根据课后作业做的一些相关的展品，这也提高他们学习的积极性。这是我讲的第一点从多个方面去培养起学生的学习兴趣，让学生喜欢这一学科，从而提高学生在课堂中的学习效率。二提高课堂效率每节课都要求学生养成记笔记的好习惯，有些课时需要记笔记的内容较多，为了保障绝大多数都能跟本节课的学习进度完成本节课内容，就提前编好导学案，根据教学设计提前画出需要填写的数据表格等内容，减少学生记笔记的时间。如果本节课容量不大，在课前给学提示，在下课之前要考试。这样学生提前进入了学习状态，使学

5、生始终保持一种紧张的状态，随堂测的任务就是检测本节课学习内容，题不多，一般十几个，五六分钟测完。课后每一份都批改，这样就能够随时掌握学生的学习状况，好的下节课前表扬，让课代表把名字写到记分册上，错了的整理到笔记本上，让学生交上来再检查，看看学生是真的改会了还是只改在纸上。这是我讲的第二点提高课堂效率，能在课上完成的绝不放到课下，在紧张感下也能提升学生做题的速度。三针对性的布置作业课后练习，家庭作业可以有效的加深学生对所学知识的掌握。作业布置多学生就会出现拖延不完成，以留作业为目的的的印卷子，就会出现一些还没有学到或者难度太大的题目，

6、我觉得这样基础知识不容易掌握还会浪费学生时间。尤其是一些考试复习的时候，我觉得可以尝试自己在学校够买的组卷网，中学学科网上自己组卷，也不会花去很多时间，针对每个考点都有和他对应的题目，根据学生情况自己选择题目，这样针对性强，再精简出一些的重点题目，在网上很方便可以自动生成Word文档，打印给学生，很大程度上减少了学生的作业负担，同时提高了学生的学习效率，减少了学生作业拖延交不上来的问题了。这样也能够很快速的批改完，时发现问题，大家集中问题再下一节课上利用时间给学讲解，个别同学问题课下单独与学生进行良好的沟通，学生查漏补缺及时交上来的

7、作业不放置及时反馈给学生。还有些学生上课总是跟不上，但又不能因为个别学生就完不成进度。我就安排这些学生和学习成绩中等的一个学生一组，自习课时间或者大课间时间到办公室相互提问，提问课上讲的内容，笔记中的重点内容，作业和练习册中的错题的相互讲解，学生之间两两监督，相比较一个人完成的效果会更好。这是我讲的第三点针对性的布置作业，减轻学生的作业量，提高他们的学习效率。以上就是我的一些教学感想，谢谢大家。