漳州市2014-2015学年下学期期末统考七年级英语试卷.doc

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1、2015——2016学年第一学期漫画社团总结美术漫画社团是孩子们体验视觉艺术的另一扇更宽广的窗口，从这扇窗户，孩子们可以更直接、更深入的学习、感受、创作。在这个学期的社团活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。下面，从四方面总结这学期我漫画社团的教学体会：一、切实的学习计划开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的漫画社团工作计划，并尽可能地按计划开展实施。吸收二-六年级特长生70名，每周星期六、日准时开展活动。二、多样的教学方法在活动中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教

2、学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。注重范画教学，示范指导并重，在教学中多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、判断，努力提高他们的审美趣味。特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。漫画的培训活动是在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才

3、能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，绽开更多小小的美术之花。　　三、长足的奋斗目标1、教育学生学画先定心。掌握好绘画技能，不仅需要有一定的美术悟性，还需要枯坐板凳的耐性。所以，当学生学习心理出现波动时，我会鼓励学生继续坚持，毕竟学习好绘画，并非朝夕之功。树立恒久的学习信心，是维持学生保持长久学习兴趣的关键。2、初期重“仿”长期重“创”。学生初学画时可以临摹些范画，但从长远发展着想还是要“外思造化”方能“中得心源”，绘画最终得形成自己的特点与风格。3、辅导要诲人不

4、倦。学生毕竟还小，对于我经常强调的问题还是会常犯，如：画得“灰”“脏”“乱”等容易出现的错误，不是在这个学生画面中就是另外学生的画面中，在对学生绘画中出现的问题中我总是耐心地有针对性的辅导。4、绘画训练要由易到难。我制定的辅导目标是：本着“由浅入深，由表及里，由简到繁，循序渐进”的原则进行，在循序渐进和适当重复的过程中，才能牢固掌握造型规律及其有关知识和技能，才能得心应手地表现各种环境下的复杂事物。四、取得的点滴成绩一份付出一份收获，十二月份，漫画社所有同学都参与了学期末的社团展示活动，共展出优秀作品60幅。让学生在活动中

5、不仅开阔了视野体会到学习漫画的乐趣，更在活动中增强了自己的信心。